部编版一年级上册语文《升国旗》课堂同步练习
一、基础再现
1.看拼音写词语。
wǒ mēn
zhōng guó
lì zhèng
shàng shēng
wǔ xīnɡ
fāng xiàng
2.选择正确的读音。
您(nín lín)
敬(jìn jìnɡ) 礼(lǐ nǐ)
国(ɡú ɡuó) 升(shēn
shēnɡ) 歌(ɡōu ɡē)
3.一字组多词。
国 、 、
红 、 、
升 、 、
4.读一读,连一连。
我们是 北京
我们的国名是 五星红旗
我们的首都是 中国人
我们的国旗是 中华人民共和国
5.填空
“中”字共 画,第一画是 ,组词 。
“五”字共 画,第三画是 ,组词 。
“立”字共 画,第二画是 ,组词 。
“正”字共 画,第二画是 ,组词 。
6.按要求填空。
的 人 四 们 叶 早 水
先里头后封口
从左到右
先中间后两边
从上到下
7.选出正确的字。
上 (生
升) 美 (立
丽) 红 (旗
横)
多 (么
厶) (超 起) 来 (歌 哥) 声
(立 力) 正 好 (听 昕) 五(课 颗)
8.比一比,选一选。(填序号)
①力 ②立 ③丽
⑴国旗多么美 ,我们向国旗敬礼。
⑵爸爸的 气真大。
⑶升国旗的时候,我们要 正。
9.连字成词。
升 国 美 看 多 起
立 么 旗 望 丽 歌
10.根据课文内容填空。
红旗,
的国旗。
国歌声中,
徐徐 。
迎风飘扬,
多么 。
二、能力提升
11.仿写句子。
例:红旗多么美丽。
多么明亮。
多么 。
语段阅读。
________星红旗,我们的国旗。
国歌声________,徐徐升起;迎风飘扬,多________美丽。
向着国旗,我们________;望着国旗,我们敬礼。
12.按课文内容填空。
13.我们的国旗是 色的。
14.我们立正、敬礼,表达了对国旗的( )。
A.尊敬 B.关心
答案解析部分
1.【答案】我们;中国;立正;上升;五星;方向
【知识点】拼音;词形
【解析】【分析】书写时要注意“我们”的“我”不要写成形近字“找”,“上升”的“升”不要写成形近字“开”,“五星”的“星”不要写成形近字“显”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:我们、中国、立正、上升、五星、方向
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
2.【答案】nín;jìnɡ;lǐ;ɡuó;shēnɡ;ɡē
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读,多练。“ 您 ”读nín,注意区别声母“n”“l”。“ 敬 ”读后鼻音 jìnɡ ,不要读成前鼻音“ jìnɡ”。“ 歌 ”读 ɡōu ,不要读成形近字“ 哥ɡē ”。
故答案为:nín、jìnɡ、lǐ、ɡuó、shēnɡ、ɡē
【点评】考查了给字注音,注音时注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
3.【答案】中国;国歌;国旗;红色;红旗;火红;升旗;升起;上升
【知识点】词形
【解析】【分析】本题考查给生字扩词的能力。解答本题,首先要认清字形,读准字音,理解字义,区别形近字、同音字,掌握音形义才能正确作答。如: 国 : guó ,意思国家。组词:中国、国歌、国旗。 红 : hóng ,意思是 像鲜血的颜色 。组词:红色、红旗、火红。 升 : shēng ,意思是向上,高起,提高 。组词:迷惑、诱惑、困惑。训:xùn,意思是教导,教诲。组词:升旗、升起、上升。
故答案为:中国、国歌、国旗、红色、红旗、火红、升旗、升起、上升
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,加强背诵,此题会迎刃而解。
4.【答案】
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】考查了对课文重点语段的熟悉程度。分析可知句子特点是“什么是什么”。作答起来不难,读一读看怎么连恰当,做完应检查—遍。如: 我们是中国人。
【点评】对于文中的优美的句子,给人以励志的语句,注意多读多记,对于作文有很大的益处,多积累。
5.【答案】4;丨;中国;4;横折;五天;5;一;中立;5;丨;正文
【知识点】字形;升国旗
6.【答案】四;的人们叶;水;早
【知识点】字形;升国旗
【解析】【分析】先里头后封口的:四,从左到右:的人们叶,先中间后两边:水,从上到下:早。
【点评】本题考查汉字的笔顺和书写规则。
7.【答案】升;丽;旗;么;起;歌;立;听;颗
【知识点】字形