我的旅游计划教学设计一活动目标知识目标学生能了解辽宁旅游资源文化底蕴制定旅游计划能力目标学会利用网络实地考察等多种方式查找收集整理资料形成自主收集信息和处理信息能力培养学生观察问题分析问题能力逐步形成关爱自然保护环境意识能力小组成员之间分工合作支持配合完成预期目标培养学生合作交流意识团队合作精神学会与人合作交流获得积极学习情感养成负责人的态度和良好行为习惯情感态度与价值观通过活动使学生身心愉悦自我价值得到体验发展学生信息素养探究能力和创新精神通过制定旅游计划感受丰富多彩的辽宁风光风俗饮食感受美好的生活激发学生热爱家乡热爱祖国的情感培养学生学会与的自然和谐共处保护环境美德二活动方式采取小组合作竞赛交流讨论的方式开展活动学生收集辽宁省旅游资源信息并整理成图片文字课上展示课上分组展示评比三具体过程创设情境展示辽宁省风景名胜分布图学生熟悉图片上名胜区名称位置另一张只有图标的风景区图片识记位置名称游戏要求两名学生相互配合一生指图一生指位置说出名称多小组获胜培养学生观察识记识图合作反应能力调动学生参与的积极性和学习的乐趣学生成果展示导语图片展示辽宁省那么多旅游资源下面请各小组带大家走进资源开始今天的愉快之旅学生板书我的旅游计划第一组学生展示名山大川千山天华山冰峪沟鸭绿江图片说词第二组学生展示名胜古迹沈阳故宫导游词表演第三组学生展示地质奇观城山头和北漂鸟化石图片第四组学生展示辽宁风俗饮食图片学生说名称一名学生表演极具东北话的小段子俗语说读万卷书不如行万里路要去更多的地方看看需要走出去要到什么地方需要制定计划为自己暑假旅游作个周密的计划把自己想看想吃的简单的写一下放音乐每人发一块萨其马学生边吃边想边写检测学生文明程度结束语看风景留下脚印美景留在心间垃圾留在哪里看自己吃过的垃圾放哪里同学们为建设文明美丽和谐幸福的新辽阳做贡献需要一种文明行为行为是一种品质把四中品质内化为自己的品质天天指导自己行为你们看行吗学生齐背四中品质