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上传于：2024-05-31
《我的游戏我设计》
一、 设计意图
游戏，在儿童的成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育游 戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。 但是随着时代的进步和社会的发展，孩子们的游戏也发生了重大的改 变：游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作玩具 的机会几乎为零，大家一块玩儿的机会越来越少...这一系列变化产生 出许多严重的问题：孩子体质越来越差；孩子不懂得谦让；不会合作 沉迷于电脑游戏；盲目追星…怎样才能让孩子的课间十分钟过得既安 全还有意义？由此，我想起了自己小时候玩过的种种游戏，我们不是 从中得到了很多快乐与锻炼吗？对于学生的课间游戏安全，堵不如疏 何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现 状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——我的游戏 我设计。
二、 教学目标
1、 通过活动，学生学会自主，因地制宜的开展活动，学会自我调节课余 生活。并进而触动学生学习方式的变革，促进“合作、探究、体验”这种学习 方式的形成。
2、 通过对长辈们童年游戏的调查、体验，比较它们和现代儿童游戏的差 异，使学生感受到社会的发展，生活生平的