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静岂懒者徒
上传于：2024-05-30
《我的家风故事》
----中期汇报指导方案
活动目的：
学会运用观察法和访谈法调查自己家的家风小故事，并做好记录。
2、引导学生通过对家风故事的调查，深入了解自己家的家风，并在活动中受到热爱中国灿烂的传统文化的教育以及良好家风的熏陶。
3、指导学生通过各种不同的形式筹备中期交流汇报，如：小报、故事会、展牌、涂鸦等，本节课主要指导内容为涂鸦。
活动重难点：
指导学生收集家风小故事，并进行有效的活动汇报。
活动准备：
教师：课件。
学生：粉色打印纸、彩色笔。
活动过程：
课前游戏：我是小侦探（老师将某一物品藏在一同学的身上，同学们只能用眼神或脸部动作引导当侦探的同学找到物品）
一、实践活动反馈，导入新课。
1、师述：通过刚才的游戏老师发现，我们同学们非常有凝聚力，这是一种良好的班风。我也发现，当小侦探的同学特别会观察，只见他的眼神犀利，观察后还迅速作出判断，一下子就找到了老师的藏品。看来，综合实践活动中学到的方法你们已经会灵活运用了。板书：方法：观察。
2、本学期，我们进行了“家风”这一主题的研究，最近我们都做了哪些实践活动呢？板书：家风
3、师述：同学们，你们