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书言画砂
上传于：2024-07-03
《生活中的工具》主题活动教学设计
【背景分析】
在日常生活中我们经常会看到、用到一些简单的工具，如：剪刀、指甲刀、螺丝刀、扳手、订书器、瓶起子等等，学生们在观察和使用这些工具的时候，发现并提出了问题：“这些工具是如何使用的呢？又是依据什么原理制作出来的呢？应用杠杆原理的工具中哪些是省力的？哪些是费力的？”结合学生们的提出的问题，我鼓励孩子们自由分组，重点研究他们感兴趣的工具、感兴趣的问题。
基于以上情况，在让学生认识了简单工具及作用之后，我们展开了不同方面的调查及收集资料，有的学生到五金店调查、有的学生走进一汽进行调查、还有的学生通过互联网、阅读科技读物收集相关学习资料，针对本节课教学内容及教学意图，从培养能力、技能，实践意识，情感态度三方面确定本节课教学目标、教学重点、难点如下：
【教学目标】
教学目标；
1．知识与技能目标：能在参与活动的过程中感受到参与活动的乐趣，体验到参与的价值，培养自己分析、动脑和综合实践的能力和意识。
2．过程与方法目标：调动学生的积极性，通过不同方式的调查、学习，在交流展示中了解他们感兴趣的工具的工作原理、发展史等，激发他们的创新意识，