六年级下册综合实践活动教案-春分 全国通用.doc

“春分” 一、活动目标  1.通过对二十四节气与春分的研究调查，引导学生亲近文化，了解春分、关注春分，主动感受节气在生活中的体现。积极合作，培养团队精神，在探究中提高学习兴趣，积累活动经验。  2.能基于调查，了解春分的节气特点、习俗、文化、影响等知识，并培养表达能力。结合制作“春分的介绍信”活动，提高合作交流的能力，促进收集整理信息的能力，提升动手实践能力与创新意识。  3.通过访问调查、观察研究等活动，鼓励并促进学生掌握了解基本的信息收集方法。结合交流讨论、共享资源等方式，体验、培养自主探究的能力。  活动重难点： 通过对二十四节气与春分的研究调查，引导学生亲近文化，了解春分、关注春分，主动感受节气在生活中的体现。积极合作，培养团队精神，在探究中提高学习兴趣，积累活动经验。  二、活动准备  1.学生准备：搜集并记录关于“春分”的资料，形式不限。体验1~2项有关春分的民俗活动。  2.教师准备：多媒体课件；鸡蛋、剪贴素材、资料汇报大、采访视频等。   三、活动过程  （一）听赏节气歌  1. 视频：上课一开始，我们先来听赏《二十四节气歌》（1分半时长），会读的可以跟着读。  2.导