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外婆说外公说
上传于：2024-07-03
《生活中的工具》 教学设计
【设计意图】
本课时重在激发学生对工具研究的兴趣，因此帮助学生充分动手实践,唤醒学生生活经验变得十分重要,为此安排足够的时间让学生试用多种工具去取螺丝钉与铁钉，细细体会不同工具作用的同时，学生研究计划制定更有助于学生有序地探究探究活动开展。
【教学目标】
;能说出我们生活中常用的工具。能根据生活的需要正确地使用相关工具。知道对工具的爱护和工具使用中的安全
2能够和同学们一起交流自己了解的常用工具的特点、使用方法和作用，并从别人的发言中了解更多的常用工具。
3..意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具,感知恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
【教学重点 】
意识到使用工具可以提高工作效率是本课的重点
【教学难点】
寻找生活中的其它工具，并猜想他们的作用是本课的难点
【教学准备】
日常生活上常用的工具
记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、羊角锤、钢锯（教师）、活口帮手；钉有2个铁钉、2个木螺丝钉的木板。
【教学过程】
活动一：
1、我带来了一些宝贝，