六年级下册综合实践活动教案-生活中的工具 全国通用.doc

生活中的工具 教学目标  学生认识尖嘴钳、钢丝钳等工具，能说出其用途。  学会用钢丝钳、尖嘴钳完成一个铁丝花篮  3.培养学生使用工具的技能。  重点:尖嘴钳的结构认识及使用方法  难点：熟练使用尖嘴钳完成一个铁丝作品  教学过程  一、游戏激趣，导入课题   同学们，上课前我们来玩个力量比拼的游戏，看看谁是大力士？ 我这有根铁丝，我请一个同学上来，把它对折掰弯。谁来？ “第一关：弯折二分之一” （请一同学上来。）  师：恭喜你过关。下面进入第二关：“弯折一厘米”请你在铁丝一端的两厘米处进行弯折。 预设生不可以，师：你们有办法吗？  生： 师：对的，我们可以借助工具。看，老师这有这么多的工具，你会选择哪种帮助你呢？ （尖嘴钳）这个工具学名叫尖嘴钳。你们会用吗？来试试。（给你一朵花，奖励你的勇敢）  师：使用工具，变不可能为可能，也让我们工作也更省力。 今天我们就来认识下这个工具。《认识工具》揭示课题。  二、了解结构  观察下，尖嘴钳由哪些部分组成？   板书：钳头、钳柄、钳轴 在你们的篮子里都有尖嘴钳，现在请同学们小组合作，仔细观察，摸一摸，看一看，说一说， 并由小组长成记录，完成探