六年级下册综合实践活动教案-生活中的工具 全国通用.doc

生活中的工具 教学目标  学生认识尖嘴钳、钢丝钳等工具，能说出其用途。  学会用钢丝钳、尖嘴钳完成一个铁丝花篮  3.培养学生使用工具的技能。  重点:尖嘴钳的结构认识及使用方法  难点：熟练使用尖嘴钳完成一个铁丝作品  教学过程  一、游戏激趣，导入课题   同学们，上课前我们来玩个力量比拼的游戏，看看谁是大力士？ 我这有根铁丝，我请一个同学上来，把它对折掰弯。谁来？ “第一关：弯折二分之一” （请一同学上来。）  师：恭喜你过关。下面进入第二关：“弯折一厘米”请你在铁丝一端的两厘米处进行弯折。 预设生不可以，师：你们有办法吗？  生： 师：对的，我们可以借助工具。看，老师这有这么多的工具，你会选择哪种帮助你呢？ （尖嘴钳）这个工具学名叫尖嘴钳。你们会用吗？来试试。（给你一朵花，奖励你的勇敢）  师：使用工具，变不可能为可能，也让我们工作也更省力。 今天我们就来认识下这个工具。《认识工具》揭示课题。  二、了解结构  观察下，尖嘴钳由哪些部分组成？   板书：钳头、钳柄、钳轴 在你们的篮子里都有尖嘴钳，现在请同学们小组合作，仔细观察，摸一摸，看一看，说一说， 并由小组长成记录，完成探究单。      尖嘴钳探究单  组成部分 形状特点  材质  作用  钳头  狭长 钳口、齿口、铡口 钢 夹持、弯折、剪断金属丝  钳柄 把手弧形 符合人手结构 橡胶 方便手握 防滑   钳轴 圆形 钢 开合作用   请孩子汇报，师小结：  钳轴为圆形，钢，其开合钳口、钳柄的作用。  钳头：小而尖长，材质是硬度较硬的钢制作的。打开钳头，里面由钳口、齿口、铡口组成。不仅可以用来夹持、弯折甚至能剪断金属丝。  钳柄：把手弧形、材质是橡胶。方便手握操作不易脱手。其实我们的尖嘴钳也可以用于非常软的电丝的操作，橡胶是绝缘体，在进行带电作业时，能避免发生触电事故。 （出示钢丝钳）老师这还有把钳子，请你观察，和你们的手上的尖嘴钳有什么不一样的地方？（钳头不同）尖嘴钳的钳头小而尖，一般适用用在狭小的工作空间。他们都能夹持、弯折、剪断金属丝。  钳子的握法一般分为两种，横握、直握。我们一般都使用横握，直握适用于狭小的空间。  （5分钟）  二、使用铡口，学习剪切  刚才我们对尖嘴钳有了初步的认识，现在我们就来玩一玩吧。请你们拿出1号铁丝（换成软铁丝），给你们30秒，把它剪成两段。 小任务：30秒剪断铁丝  （学生自由剪）剪断的同学说说是怎么剪的？说说你是放在哪部分剪断的？ 没剪断的说说放在哪个位置剪的？为什么都是同样放在钳口却有的剪的轻松，有的却很费力呢？  我观察了下基本上大家用了两种方法（看图片）  第一种：丝放前，手握前（出示图片）  第二种：丝放后，手握后（出示图片）  请你再试着用刚才的铁丝剪一剪，看看哪种方法更省力。  温馨提示：使用时注意刃口不要对向自己和周围的人，以免受到伤害。 生尝试完后，说说你是用哪种方法剪断的？哪种方法最省力？  握手位置 前端 后端  铁丝位置 最费力 省力  师小结：这是利用了杠杆原理，将丝放在后端，手握钳子后端，用力最省力。 如果遇到比较粗的铁丝不能一下子夹断，我们可用来回反复弯折的方法使铁丝断开。现在请你们用正确的方法，再试着剪一下刚才的铁丝吧。是不是容易多了。 (学生再次练习夹断铁丝)  使用钳口，学习弯折  通过刚才的实验，我们发现铡口部分是用来剪切铁丝的？那齿口和钳口他们有什么作用呢， 看图片，选一选。  （齿口拧螺母、钳口夹弯铁丝）  学