《农田里的故事》
[活动主题]
农民的好帮手----农具、农作物制作
[活动目标]
通过采访当地农户,了解农具的名称种类功能和使用方法。
2. 能够根据收集到的信息为每种农具制作图文并茂的农具档案卡。
3. 可以清楚流利地介绍各种农具。
4. 能够根据收集的农作物进行创作自己喜欢的农作物艺术品。
活动重难点:
了解农具的名称种类功能和使用方法。
活动准备
◆学生准备
准备记事本照相机、录音机(笔)或手机
◆教师准备
了解当地常用农具的名称、种类、功能,以及相应的图片。了解技术进步对农具的影响,并搜集有关实例。联系当地农民,安排学生采访事宜。
教学过程:
一.导入
引入课题 师:同学们,我们生活的这个村庄蕴藏着许多秘密,现在就让我们走进乡村,一起去探寻《农田里的故事》。(板书课题)
活动一:农民的好帮手一农具
师: 同学们,这两样东西你们认识吗?瞧瞧这是什么?
生:
师:它可以用来干什么?
生:
师:那这件呢?
生:扁担
师:它可用来干什么?
生:提重物
师:用它用运东西和用手提东西你觉得哪个