一年级上册综合实践活动教案 《我和报纸玩游戏》 全国通用..doc

《我和报纸玩游戏》 　 　　活动目标： 　　1、引导学生探索废旧报纸的多种玩法，培养学生的创造思维能力和探索欲望。 　　2、通过游戏活动，进一步发展学生的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。 　　3、培养学生参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。 活动重点：发展学生运动能力 活动难点：培养学生创造思维能力活动准备：废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。 　　音乐材料，磁带、录音机。 　　活动过程： 　　一、  导入活动： 　　教师带领学生跑步进入活动场地，做热身操。 　　教师：孩子们，今天教师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？（出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。（引导学生跑步进入场地）音乐：学生一起活动身体，做热身操。（反复两遍）二、  游戏活动：我和报纸做游戏。 　　１、  导入部分。 　　教师请学生将报纸打开，在场地在自由坐下："孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧"。 　　２、  引导学生讨论："报纸可以怎么玩"？ 　　教师："咦，孩子们，刚才我们的小棒怎么不见了"？（学生回答）教师："报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩"？（学生自由讨论）教师小结学生讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴。 　　3、自由玩报纸： 　　教师带领学生随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索一个人玩报纸的方法，然后探索两个人玩报纸的方法，最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。