一年级上册综合实践活动教案 纸棒游戏 全国通用..doc

纸棒游戏 　 　　活动目标： 　　1．探索纸棒的各种玩法，在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。 　　2．通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。 重难点 在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。 　　活动准备： 　　1．西游记音乐四段：猴哥、齐天大圣、女儿情。一个师傅三个徒弟2．纸棒人手一根3．点子布置在场地上4．轮胎四个，绳子若干根。 　　活动过程： 　　一、开始部分。 　　小猴模仿操：带领学生扮演角色，活动身体师："你们看我是谁"，（孙悟空）"对，我是猴王，你们是什么呢？ 　　（小猴子），孩儿们，我们一起来锻炼身体吧！ 　　听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满,注意节奏感,活动有序. 　　二、基本部分。 　　（一）提供材料。自由练习。 　　1.变出纸棒，引起学生学习的兴趣教师引导："孩儿们，你们看这是什么？你们能想出金箍棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大！ 　　教师观察各种不同发展水平学生的活动状况2.集体展示，互相学习教师请学生表演自己玩金箍棒的方法,引导学生共同观察学习. 　　3.引