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愿我如星君如月月月星光相皎洁
上传于：2024-05-01
小学四年级《摇篮曲》教学反思
在学歌曲《摇篮曲》时，目标要求学生能把歌曲中温柔、甜
美的感情表达出来。我的这节课便忽视了学生了学习能力，先将
作曲家的生平简介、 创作背景灌输给学生, 然后再听赏感受歌曲。
这个环节做的并不恰当。反思后，得出，应该先感性认识，听赏
入手，激发歌唱的兴趣。
托尔斯泰说过: “成功的教学需要的不是强制，而是激发
学生的兴趣。” 在 音乐课中听是一切音乐实践活动赖以进行的
基础，听觉感知便成了学习音乐的先决条件。而人类对事物