《马说》拓展练习1.doc

马说拓展练习一拓展练习阅读有关千里马的两则文言文完成题马说世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马呜呼其真无马邪其真不知马也千金市马古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君曰请求之君遣之三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且市之五百金况生马乎天下必以王为能市马马今至矣于是不能期年千里之马至者三出处战国策燕策一注释涓人近待之臣金古代计算贷币的单位安事哪里用得着怎么能够期年满一年不能期年即不到周年解释下列句中的加粗词执策而临之才美不外见君遣之三月得千里马安事死马而捐五百金下面句中之字的解释与其它三句有明显不同的一项是祇辱于奴隶人之手策之不以其道涓人言于君曰请求之死马且市之五百金将下面句子翻译成现代汉语食马者不知其能千里而食也死马且市之五百金况生马乎简要回答下面问题细读马说第三段简要说说应该怎样对待千里马如果让你给涓人的马已死买其首五百金这个做法评分满分设为分你会评几分呢说说你这样评分的理由二阅读下文完成题蝂者善负小虫也行遇物辄持取卬其首负之背愈重虽困剧不止也其背甚涩物积因不散卒踬仆不能起人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死今世之嗜取者遇货不避以厚其室不知为己所累唯恐其不积及其怠而踬也黜弃之迁徙之亦以病矣苟能起又不艾日思高其位大其禄而贪取滋甚以近于危坠观前之死亡不知戒虽其形魁然大者也其名人也而智则小虫也亦足哀夫注卬高举着头踬仆跌倒病疲惫艾停止悔改解释加粗字的意思辄持取人或怜之苟能行又持取如故又不艾亦以病矣选出加粗词用法不同的一项以厚其室为去其负日思高其位大其禄这则寓言写法上有什么特点主要寓意是什么学习知识要一点一滴善于积累平凡的努力虽不惊人却能攀登万仞高峰细小的石子虽不显眼却能铺出千里路能铺出千里路的是细小的不显眼的石子不显眼的细小石子却能铺出千里路千里路的铺成是有了细小的不显眼的石子参考答案一面对通现表现打发派遣丢弃花费扔掉喂养马的人不知道它能日行千里而按照普通马的食量来喂它一匹死去的千里马况且能用昂贵的价钱买来更何况是活的千里马呢正确对待千里马的方法是策之以其道食之能尽其材鸣之能通其意对于像千里马那样的人才要知人善任合理使用正确对待充分理解开放性试题评价涓人花了五百金买了个死千里马的做法实际谈论的话题就是千里马的价值问题要观点鲜明言之有理大意从前有个嗜好玩马的国君想用千金重价征求千里马过了三年仍无一点收获这时宫里一个职位低下的小侍臣竟然自告奋勇地站出来说请您把这个差使交给我吧国君点头同意不到三个月这人果然找到了一匹日行千里的良马可是当他要买马时这匹千里马却死了他思虑了一会儿仍然花费金将死马的尸骨买了回来他带着千里马的尸骨回宫向国君复命时国君见是马的尸骨非常生气怒斥道我要的是活马你买这死马回来有什么用不是白费了金吗侍臣笑道请国君息怒金不是白费的一匹死马您都愿意昂价买了这消息传开人们都会相信您是真心实意喜爱良马的国君而且识货说话算活这样一定有人自己上门献马后来不出一年国君果真得到了三匹别人主动献来的千里马二就总是有的人如果先前从前停止悔改疲惫特点用了对比写法用蝂的生活习性同嗜取者的思想行为作对比寓意深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏指出他们实际上跟小虫一样愚蠢结果必然自取灭亡