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苏教版(2017秋)小学科学二年级下册第四单元《打开工具箱》(平铺式教案3课时).doc

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10.认识工具 【课标落实】 1.本单元通过一系列体验、设计、制作活动,落实《课程标准》低年段的课程目标。 科学知识: 了解常见的工具,知道简单工具的功能和使用方法;利用身边可制作加工的材料和简单工具动手完成简单任务。 科学探究: 在教师指导下,具有对探究过程、方法和结果进行反思、评价与改进的意识。 科学态度: 愿意倾听、分享他人的信息;乐于表达、讲述自己的观点;能按要求进行合作探究学习。 科学、技术、社会与环境: 了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。 2.本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“技术与工程领域”的低年段要求。 17.3工具是一种物化的技术 认识常见工具,了解其功能 【教材分析】 本课主要通过认识工具箱里的常见工具、学习简单工具的使用方法,体验工具的作用并能够使用工具完成一些简单的任务。教材中安排了四个活动:1.认识工具箱里的常见工具,交流它们的作用。2.用合适的工具完成不同的任务:量长度、做记号;钉钉子,拔钉子;夹断铁丝、连接铁丝。3.阅读锤子的发展史,认识到劳动工具是不断改进和发展的。4.引导分析不同材质锤子的作用和特点。 【学情分析】 二年
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