小学一年级

小学一年级数学 教学工作计划 一 、指导思想: 通过学生数学学习活动, 培养学生对数学的兴趣，以及树立数 学到处可见的观念。 二、 教学内容: 1、 数一数 2、 比一比 3、 1一5 的认识和加减法 4、 认识物体和图形 5、 分类 6、 6一10 的认识和加减法、数学乐园 7、 _ 11一20各数的认识 8、认识钟表 9、 20 以内的进位加法、我们的校园 10、总复习 三、教学内容分析: 1每一单元后面都中有综合练习, 形式灵活多样, 能很好的起 到巩固知识的作用。 2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生 的积极性，培养学生对数学的兴趣 。  3、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计 活动内容和学习素材。 4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念， 达到计算熟练 。 5、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和 交流， 初步建立数感 。 6、计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的 方法进行计算 。 7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念 。 8、安排*用数学"的内容，培养学生初步的应用意识和用数学 解决问题的能力。 9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰 富的资源。 四、教学目标: 1、熟练的数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几 个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各组的组成，会读、写 1-20 各数. 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步 知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和 10 以内 的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号"=” “<"”、“>”会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球 、长方形、正方形、三角  形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类 。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时 。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的 信心。 9、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 五、教学重点难点: 重点: 1、6一10 的加减法 2、20 以内的进位加法 。 难点: 1、10 以内数的组成 2、凌 10法。这是学生学习 20 以内进位加法的计算方法之 一，学好这部