六年级计划

补掌小学六年级体育教学计划 一一2006一一2007 学年 六年级学生的生理、心理特点 () 、学生生理发展的特点 1、六年级学生一般为11一12 岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体 发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、 胸围、肩宽、骨贫宽等指标男生 12 岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降，女 生均自 8---9 岁开始突增，12 岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属 于身体发育的最高峰时期。 2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少;女生血压指标 11---12 岁时 仍处于增长阶段; 肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生 均大于同苍女生，12 岁以后逐年加大。 3、 六年级学生身体素质指标均有提高，50 米、立定跳远和 50 米乘 8 往返跑男 生优于女生，差异非常明显; 立位体前届女生优于男生且差异明显; 速度、腰腹 力量、和柔蔬、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。13 岁时，蔡力性耐力和爆发力也开始为敏感期- 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶