2013 年一2014 年下学期
六年级语文组经典诵读活动计划
一、确立指导思想
根据六年级学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经
奥请读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化了陶,提高学
生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览日积月累地增
长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养; 使学生传承中
华民族精神和文化,发扬中华传统美德,潜移默化地形成优良的道德
思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,培养学生健康
成人。
二、明确诵读目标
1 通过经典诗文诵读活动的开展,为学生提供一些做人的思想和
行为指导,对学生加强思想道德教育。
2. 开设经典诗文诵读活动,提高学生的语文综合素质和人文素
养。
3. 开启少年儿童的潜能,特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创
造力, 开发学生的智慧,使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、
想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高
效的开发和培育。
4通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和孝
力。
三、完成诵读任务
本学期诵读的篇目有; 《师说)》 《 马说》 《陋室铬》