实施方案

南丰寄宿制小学 学生体质健康标准测试方案 据国家教育部和体育总局颁发的“学生体质健康标准》精神， 坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作， 使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健 能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特 制定本方案。 一、领导小组: 组 长: 李丰瑞 副组长: 张福鸿 成 员: 连作有网 刘天增 任宏宽 各班班主任 二、测试对象及测试内容: 测试对象: 南丰寄宿制小学全体同学 测试内容: 身高、体重、视力、肺活量、坐位体前届、 50米跑、 400米跑〈 50米X 8往返跑)、 1分钟跳绳、 1分钟仰卧起坐 三、测试、等级评定与登记 和《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行 组织。 2 测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。 测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督 检查人员要签字。 3 因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和 等级评定的学生，可向学校提交免子执行“学生体质健康标准》的  申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可 免子执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级 依据。免子执行“学生体质健康标准》的学生评价等级为及格- 么 因病临时不能参加测试的学生经校医证明 ，体育教师核准， 可不参加本次测试，但须进行补测。 S 对《学生体质健康标准》 测试成绩不合格者，在本学年度准 了予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 6 测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学 生科学合理的银炼和得到家长的支持、帮助。 和 学校要建立“学生体质健康标准》 的专项档案。学生测试项 目的成绩汇总后上报学区，并按照“标准》的要求计算得分、评定 等级。 & 每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人 保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。 四、数据收集与整理上报 】 各班级要按照“学生体质健康标准》的有关要求，准确及时 地采集、汇总、上报“学生体质健康标准》的有关数据。 2 班主任负责对本学校的测