实施方案

小学语文教学中问题导学法的研究 改变学生学习方式，注重增养学生创新意识、学会 学习、分析问题和解决问题的能力已成为学校新课程实施和教育创新的重要任务。 包、从目前中小学教育的现状来看，由于深受应试教育的影响,教学思 想，教学方式手段还是比较落后、价化，学生以接受性学习为主，学校教育严重忽视学生学 习的主动性，对学生综合运用知识、解决问题能力、创新学习能力的培养显得苍白无力，学 生的思维潜力没有得到很好的控握。 坪、以问题解决为中心进行学习是创新学习的重要特征和策略。 在小学 学科教学中如何以问题为导向, 引导学生主动和富有创造性地学习,形成系统有效的实践操 作方式和策略，具有深入研究和探索的必要- 二、 国内外同一研究领域的现状与趋势分析 全、 原苏联心理学家马丘斯金等人，对问题教学进行了开创性和系统性研 究。 他们依据当代思维科学的最新成果，对问题教学的本质进行深刻的心理学论证，对问题 教学的操作方式、原理进行具体、科学的研究。认为问题是思维的起点，问题解决过程也就 是创造性思维的过程。 包、 现代建构主义学习观和教学设计理论都把问题解决作为建构性学习的 基本策咯。 美