二年级美术教案

《会变的线条》 教学目标: 1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。 (知 识与技能) 能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。 2、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。《〈过程 与方法) 3、培养学生的创新精神和合作意识。 教学重、难点: 重点: 初步感受、体验艺术作品中线的美感。 难点: 如何运用不同种线条表现美感。 教学过程: 、寻找线条，故事导入 1、小蜗牛去奇妙的旅行，邀请四个小朋友陪同，谁愿意呢? 展示小 蜗牛疏行的痕迹，引出四种不同的线条，导出课题。 2、学生分组到前面找到的线条,说出名字? (直线、曲线、折线、弧线、 曙旋线) 不同线条给人不同得感受。出示课件 3、小小的线条真神奇，能变换出这么多种，今天我们就用这些会变 的线条上一节有趣的绘画课。 4、课件欣赏:建筑物、动物身上的线条 二、描绘线条 1、刚刚我们看到了那么多线条: 直线〈建筑) 捍拔、曲线〈雪景) 球渺、折线〈建筑) 坚硬、弧线〈彩虹) 和柔美、立交桥 (螺旋线) 旋  转。看来线条还真是到处都有。那么，你能不能试着画画呢? 2、比一比，看看哪一组画的最棒。