五年级美术教案

五年级美术教案，感司彩陶 一、教学目标 通过欣赏新石器时代的彩陶,感受我们祖先在迁远年代所创造的灿烂文明, 体验 玫们和民主全的生生艺林人和 能。提高学生感受美、发现美、表现美的 二、教学重、难点 教学重点 彩陶的艺术美 教学难点:分析彩陶艺术形式法则的应用。 三、教学过程 《一) 介绍彩陶艺术的有关知识 揭示课题: 彩陶的艺术美与科学美 彩陶的定义: 指一种在质地细腻的器物上绘有红、黑、白等颜色图案的陶器- 产生的时间: 新石器时代〈距今 7000 多年) 河流域一带 划时代意义: 是造型艺术的出发点和人类自觉审美意识到来的标志，人类由野蛮 状态进入文明社会的标志. 《二) 欣赏彩并，科学性与艺术性的完美结合 彩陶的艺术美 造型美， 千姿百态、样式多样。嫌、贫、瓶、壶、碗、钵、三足器等， 以简洁、自然、浑厚的造型，体现出健康、饱满的美感。 色彩美: 红、白、黑编织出单纯、朴素的美感 纹饰美: 四内容丰富; 有几何纹、 生生 动物纹、人物纹等@手法多样: 有线描型、平涂型、综合型，体现了"抽 图形式法则， 体现了重复与多样、虚与实、节奏与韵律之美 彩陶的科学美  巧妙的造型，腹部膨大，增大容量，体现了实用性;陶负有肩、小口、长颈便于 运水、储水;陶答无肩、无颈、大口便于饮食、炊食;三足器设计更稳定、坚实， 便于烧