2023年广东省汕头市金中南高考英语二模试卷-普通用卷（含答案）.doc

第页共页年广东省汕头市金中南高考英语二模试卷一阅读理解本大题共小题共分头盔护具结第页共页第页共页无人机第页共页猩猩偷猎者第页共页第页共页二阅读七选五本大题共小题共分第页共页第页共页三完形填空本大题共小题共分第页共页四语法填空本大题共小题共分阅读下面短文在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式幼苗分子的第页共页五书面表达本大题共小题共分你校英文报正在举办题为的征文比赛请你写一篇短文投稿谈谈英语能怎样助力你的未来生活注意写作词数应为左右请按如下格式在答题卡的相应位置作答阅读下面材料根据其内容和所给段落开头语续写两段使之构成一篇完整的短文腿支架芽第页共页注意续写词数应为左右请按如下格式在答题卡的相应位置作答第页共页答案和解析答案解析细节理解题根据部分的露营者必须在岁注册所有露营者必须会游泳体重磅或以上才能安全使用公共帆板设备可知适当的体重对风帆营的参加者来说是必须的急救知识合适的体重之前的学习经历个人防护设备故选细节理解题根据部分滑冰运动员将在课程的第一天进行评估课程将根据他们的能力进行调整可知的课程以露营者的水平为基础故选细节理解题根据部分所有露营者都可以享受往返露营地的巴士服务可知给所有露营者提供公共交通故选本文是应用文文章主要介绍加州大学伯克利分校青少年休闲夏令营的情况一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系第页共页研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表面信息进行分析挖掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义答案解析文章大意本文是一篇记叙文文章讲述乔治回忆了童年时期骑自行车的快乐和现在孩子们生活方式的改变让他们无法体会骑车的乐趣但疫情再次让许多美国人发现骑自行车的意义根据第一段中家意味着家务家庭作业和烦人的兄弟但骑自行车意味着逃避可知在乔治的童年时代自行车对他意味着摆脱日常琐事故选项根据第二段中年乔治把童年的爱好变成了生计开了自己的自行车店这家商店实现了他一生的梦想可知乔治一生的梦想是开自己的自行车店故选项根据第五段乔治发现现在的孩子有了不同的生活方式通常他们不想要自行车作为生日礼物他们中的大多数人都不知道如何骑自行车比起出门骑车他们更喜欢在室内玩手机由于孩子第页共页们不骑自行车父母们不可能挤进他的商店里买新自行车在佩努埃尔自行车店开业年后乔治担心他不得不关闭这家店可推知乔治的自行车生意一度陷入困境的原因是孩子们的生活方式改变了故选项通读全文可知乔治回忆了童年时期骑自行车的快乐和现在孩子们生活方式的改变让他们无法体会骑车的乐趣但疫情再次让许多美国人发现骑自行车和意义结合最后一段中现在他正在努力满足顾客的需求希望顾客能真正发现骑行的乐趣可推知骑行的乐趣贯穿全文文章的线索所以轮子上的快乐是最佳标题故选项答案解析推理判断题根据第二段这样的旅行通常是危险的此外它们的噪音可能会吓到动物而且直升机不能在海洋上空飞得很远因为没有地方可以降落或加油可推断研究人员研究动物的传统方法是有风险和效率低的故选推理判断题根据第四段他们把这个项目称为人工智能保护当有人上传图片或视频时这个模型就会分析数据可推断人工智能保护的工作原理是先研究数据故选观点态度题根据最后一段威奇认为再多做一点工作这样的系统将使环保主义者更容易更好地保护濒危动物可推断维奇对人工智能模型的未来态度是充满希望的批评的有希望的担心的有偏见的故选标题归纳题根据第四段现在第页共页威奇和他的同事正在开发一种可以自动定位和识别动物的人工智能及全文可知文章主要介绍了一款飞行机器人帮助保护濒危野生动物所以飞行机器人保护濒危野生动物作为文章标题最为合适故选本文是一篇说明文文章主要介绍了一款飞行机器人帮助保护濒危野生动物一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表面信息进行分析挖掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义答案解析词句猜测题根据划线词后半句因为他们可以根据这些知识在货物到达市场时保持完美的状态可知了解两类水果之间的区别对于水果种植者和蔬菜水果商来说是至关重要的所以为至关重要的之意至关重要的受欢迎的合理的明显的第页共页故选推理判断题根据第二段他们观察到果实的存在是为了解决所有植物都面临的一个问题如何最好地传播幼芽将它们的种子包裹在含糖的水果中以提供美味的食物这是一种让动物为它们做这件事的方法可知植物是通过展示它们含糖的种子来吸引动物从而达到传播种子的目的故选观点态度题根据第四段其他证据指出非跃变型水果往往颜色鲜艳这可以帮助它们在母体植物的叶子中脱颖而出宣传它们的存在可知非跃变型水果色彩鲜艳引人注目保护性的完全成长的体积小不引人注意的色彩鲜艳引人注目的坚硬被地面居民吃掉的故选推理判断题根据最后一段因此下一步可能应该将分析限制在野生水果上可知深野博士和立木博士未来的目标是转向研究野果故选本文是一篇说明文文章主要介绍为什么有些水果摘下来就不继续成熟了而有些却继续成熟一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表面信息进行分析挖第页共页掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义答案解析联系上文题根据前句据报道从世纪初开始就有高塔竞速的现象可知这里继续介绍高塔竞速这项运动的发展和现状所以选择项经过多年的发展它们现在越来越受欢迎符合上下文语境故选细节理解题根据前句但是开始爬楼梯作为运动还有很多其他的原因和后句这是一个很好的方法来改善心肺功能提高下半身的力量和耐力并建立精神毅力可知这里介绍高塔竞速作为一项运动的原因是其高强度的锻炼所以选择项跑步或爬楼梯都是高强度的锻炼符合上下文语境故选段落主题题根据后文爬过很长一段楼梯的人都知道爬楼梯可能会很痛苦在跑步过程中疼痛会大大增加高塔竞速者必须能够在跑步时处理脚和腿上的压力他们还必须避免在楼梯上摔倒这可能会造成严重的伤害可知本段主要介绍高塔竞速的挑战性所以选择项然而高塔竞速可能是具有挑战性的符合上下文语境故选细节理解题根据前句慢慢开始逐渐增加和后句他们可能每周跑一到两次楼梯强度是有挑战性的但不是压倒性的可知高塔竞速跑步初学者要慢慢开始训练爬楼梯不可一蹴而就所以选择项跑步者可以在日常训练中加入爬楼梯符合上下文语境故选第页共页联系上文题根据前句高塔竞速服是根据你自己的个人喜好而定和后句但要记住也没有风所以楼梯可能又热又闷可知高塔竞速是在室内跑步所以选择项没有必要担心天气状况因为你会在室内跑步符合上下文语境故选本文是一篇说明文文章主要介绍高塔竞速这项运动关于选句填空的做题步骤步骤一快速浏览一遍备选答案先确定哪个选项适合放在文章的什么位置通常在以下位置标题句首句中句尾不同位置的句子有不同的特征步骤二快速浏览文章确定文章体裁抓住文章结构步骤三分析篇章结构找出各段的主题句或主旨大意步骤四注意各选项中出现的句子衔接手段寻找句中衔接标志词步骤五区分相似项答案解析考查动词及语境理解观察保护判断改变句意欢迎志愿者加入非营利组织来帮助改变这一现状结合上文在英国每年平均每个班级有个孩子在小学毕业后不能很好地阅读可知此处指改变这一现状故选考查动词及语境理解写展开发明概述略述勾勒句意萨莉书签志愿者有一个故事要展开根据上文指讲故事应用动词故选考查动词及语境理解借给通过展示带走句意年莎莉退休后加入成为一名志愿者她想把自己的时间借给别人根据后文可知成为志愿者意味着把自己的时间借给别人故选考查名词及语境理解书籍孩子读者志愿者句意在做志愿者之前她从来没有和孩子们一起工作过开始这些活动确实让她走出了舒适区结合语境可知此处呼应上文指和孩子一起工作故选第页共页考查名词及语境理解朋友最爱的东西安慰时间句意在做志愿者之前她从来没有和孩子们一起工作过开始这些活动确实让她走出了舒适区根据上文可知以前没有做过这种工作所以是走出舒适区故选考查名词及语境理解连接想法入口承认句意莎莉对的使命有一种真切的感受她相信挑战会有回报根据后文指莎莉对这一组织产生了连接有了真切的感受故选考查动词短语及语境理解继续付清得到回报解决锻炼捡起开车去接句意莎莉对的使命有一种真切的感受她相信挑战会有回报根据上文指挑战会有回报故选考查形容词及语境理解耐心的好奇的严肃的满足的句意志愿服务让我感觉更满足了根据后文可知志愿服务让她满足故选考查形容词及语境理解极好的有趣的小的普通的句意我觉得我正在产生影响不管影响有多小结合上文可知莎莉个人的影响是很小的故选考查名词及语境理解快乐赞美表扬尊重结果句意当我们以一种有趣的方式阅读时我和孩子们在一起逗他们笑我得到了巨大的乐趣根据后文可知他们在一起很快乐故选考查形容词及语境理解正常的有趣的相似的难堪的尴尬的句意当我们以一种有趣的方式阅读时我和孩子们在一起逗他们笑我得到了巨大的乐趣根据上文可知是用有趣的方式阅读故选考查形容词及语境理解诚实的善良的热情的困惑的句意到目前为止所有和我一起读过书的学生都变得热情和渴望学习根据后文可知学生变得热情和渴望学习故选考查动词动词短语及语境理解集中区别改善发现句意这些课程确实会让你在某种程度上独立思考试着解释单词的意思并试着提高孩子对故事的理解根据上文可知课程让孩子们试着解释单词的意思并试着提高孩子对故事的理解故选考查动词及语境理解继续介意记得第页共页喜欢句意我也很喜欢和他们聊天听他们编故事根据后文可知莎莉也喜欢和孩子聊天喜欢做某事故选考查名词及语境理解路线途径外貌理由搜寻句意为乐趣而阅读提供了一条学习的途径和一个充满机会的世界根据后文可知为乐趣而阅读提供了一条学习的途径和一个充满机会的世界故选本文是一篇说明文在英国每年平均每个班级有个孩子在小学毕业后不能很好地阅读非营利组织来帮助改变这一现状文章讲述了书签志愿者帮助孩子们阅读和学习的故事考查完形填空做题时要通读全文把握大意然后结合上下文语境及选项做出正确的选择答案小题小题小题小题小题小题小题小题小题小题解析考查可数名词复数句意在太空中还进行过其他大米实验设空处为主语应用名词形式为可数名词这里应用复数故填考查代词句意但在天宫上进行的这项研究是第一次以培育植物的完整生命周期为目标从种子开始到产生新种子的成熟植物结束设空处修饰名词应用形容词性物主代词故填考查冠词句意同上设空处修饰名词表泛指应用不定冠词设空后以辅音音素开头故填考查形容词最高级句意太空实验室重吨高米是我国迄今为止最大的航天器设空处修饰名词作定语并且根据句意可知是迄今为止最大的应用形容词最高级故填考查时态和主谓一致句意飞船上有个实验载荷其中一个用于水稻实验分析可知设空处为谓语描述客观事实用一般现在时本句为倒装句主语是第页共页谓语用复数形式故填考查连词句意国科学院研究员郑慧琼表示我们想研究微重力如何在分子水平上影响植物开花时间以及是否有可能利用微重力环境来控制相关过程分析可知分子的和并列作宾语应用连接故填考查不定式句意同上分析可知设空处是非谓语动词表目的应用不定式故填考查副词句意开花是植物生殖发育的重要阶段设空处修饰形容词作状语应用副词故填考查过去分词句意如果我们想登陆火星并探索火星从地球带来的食物对于宇航员的长途太空旅行和太空任务来说是不够的设空处修饰名词作定语和名词之间是被动关系应用过去分词故填考查介词句意我们必须为长期的太空探索找到一种可持续的食物来源分析可知设空处为介词后接名词意为为为了故填本文是一篇说明文文章讲述中国宇航员在天宫空间站成功培育出水稻幼苗语法填空考查学生英语综合知识的运用做题时要首先明确短文大意从词语搭配固定句型语法时态等方面综合考虑结合上下文语境找出正确答案答案高分句型一学习英语的好处自己的观点高分句型二结束语解析高分句型一翻译众所周知英语是一种广泛使用的语言将世界各地的人们联系在一起分析本句运用了引导的非限制性定语从句第页共页高分句型二翻译总而言之如果说知识丰富了心灵那么英语就给心灵插上了翅膀分析本句运用了引导的条件状语从句写作步骤第一步审题确定体裁格式主体时态中心人称和内容要点避免填表式或履历表式表达第二步拟定提纲创造良好的开端叙述得体布局谋篇巧妙过渡完美结尾第三步遣词造句套用句型上下衔接地道表达行文成篇注意参考词汇的提示作用答案高分句型一描写玛雅与坐轮椅的琼的交流使玛雅心态的改变高分句型二描写玛雅与萨米尔在回家途中的聊天以及知道支架功能后萨米尔的反映让玛雅明白了萨米尔的真诚解析本文以人物为线索展开讲述了玛雅因为需要依靠腿支架才能走得更稳定更平稳而觉得尴尬她不搭理注意到她的支架的萨米尔令萨米尔有点伤心在养老院的活动中玛雅和坐轮椅但依旧乐观的萨米尔互动交流后心态有所改善离开养老院乘车回家途中玛雅主动告诉萨米尔她的支架的作用俩人有了真诚的交流萨米尔没有嘲笑她的支架高分句型一翻译最让玛雅惊讶的是她没有察觉到她有任何怜悯或尴尬第页共页分析本句运用了由连接词引导的主语从句由引导的表语从句高分句型二翻译这是她内心深处所期待的反应分析本句运用了强调句被强调部分其他品读原文确定文章线索每篇文章都有各自独特的写作思路通过精读文章找到该篇文章的写作线索如是以时间为线索还是以空间为线索等这样有利于考生顺藤摸瓜结尾仔细审题明确续写要求一般短文后面的注意都有对此次短文续写的具体要求如词数限制使用几处标有下划线的关键词语续写段落的首句提示这样考生可以做到心中有数回扣原文揣摩续写思路根据文章后面的要求再次快速阅读短文抓住文章的思路结合段首的提示语最终确定续写段落的思路同时结合文章画线词语提示确定续写段落的内容拟写草稿修改错词病句在确定了思路和内容之后最关键的就是结合提示语或者文中画线的关键词拟写草稿拟写时注意句子结构的多样性语言的丰富性并通过句与句之间连接词的正确使用使上下文连贯