幼儿园大班计划

幼儿园大班计划 幼儿园大班计划 一、班级情况分析: 本班共有 4 名幼儿，其中男孩个，女孩个， 经过大班第一学期的学习和生活， 幼儿在身 体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。幼儿的自理能力和卫生习惯有很大进步，语计 能力和与人相处的能力也有了明显进步但动手能力和安全意识方面有竺加强，幼儿在生活中 独立性和自信心不足。在本学期我们主要在这 几文秘 114 版权所有1!个不足点上对幼儿进行培养，让所有的孩子能顺利地进入小学. 二、班级工作重点: 《1) 好幼小街搂工作, 在幼儿阅读、认字、书写、运低等方面加强练习，培养幼儿的任 务意识、独立生活、独立思考解决问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长共同配合,， 提醒幼儿养成时睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。 《2) 幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边，解和幼儿自身生活经验进行 有目的的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识和能力。 《3) 语言美术、音乐三方面对幼儿进行艺术教育的培养,协助幼儿园化好第一届幼儿 合唱节的工作。 《4) 对本班幼儿的整体发展，开展特色一丰富多彩的朗语活动,发展幼儿的语言表现 力，为入小学打好枯础。 《5) 合上学期的家长问卷，有针对性地开展工作，利用联系栏、家访、灯子活动等等各 项活动转变家长观念，让家长能在第一时间了解孩子的发展情况，与本班教师及其他家长交 流经验、达成共识，以促进孩子更好的发展- 三、班务工作 1、班务管理 51) 微好新学期幼儿的物品管理、登记，分类摆放幼儿物品。以堡学期末更好消退。 《2) 每天及时点名,认真填写交接班记录, 摘好交接班工作,做好幼儿的出勤统计工作。 《3) 在进餐、午体、入而等重要环节对幼儿提出更高要求。 要求幼儿安静、有序、自觉 的约束自己的行为， 《4) 合理布和活动区角，给幼儿宽松、知和的学习生活环境 2、教育行为 0) 热爱幼儿、尊重幼儿、细心观察幼儿，及时了解幼儿的所思所起，多于幼儿沟通.。 关心幼儿的身体健康状况，鼓励幼儿大有探索思考、增强幼儿的自信心. 《2) 本班教师在带班时，严格执行一日生活计划，选择幼儿感兴趣并且有利于幼儿发展 的教育内容，做到活动有计划、有教具、丰富生动。 《3) 创建一个宽松、温区的生活学习环境营造轻松、欢快的氛围，使每一位幼儿健康、 活涛的成长。 四、家网工作: 1、布置创设家园联系栏一一希望园地 开设(1) 幼小隐搂专栏让家长了解和掌提芒子在入小学前应懂的知识和应具备的能力， 化好入学前充分的准备。 (2) 消息树，及时向家长发布幼儿园及班上的有关信息。 《3) 每月主页，按月定期公布教育内容及要求。 《4) 爱心顿诉屋，以书面形式和各位家长互通幼儿在园在家的表现，让孩子取得更好的 发展-  2、对于幼儿出现的问题进行有针对性地家访活动。 3.、每月丙张幼儿情况的反馈表，逐月对孩子进行情况的分析，一张在园、一张在家的反 馈表 4每月两次的家园互动如语增饰和家园孔动报刊的创办，分组以家长为主办人， 5、本学期开展一次有意义的亲子活动, 6、每月坡后一周为家长开放周, 以便家长更好地了解孩子的整体发展。(每月 12 位家长) 五环境创设 1、为幼儿创设温现、干痊的活动环境，使幼儿能愉快的生活、学习。 2、根据主题活动布置坟面内容:“不一样的我“想象中的小学“美丽的春天”“夜 晚多么美"“离园全计时” 3、创设区角， 安静小书吧、益智区、科普探究区和美工区。 六、安全教育: 1、定期检查本班教室、究室的安全设施，发现问题及时解决、严格遵守幼儿园的安全教 育制度. 2、了了解幼儿健康情况,知道幼儿和家长假期外出情况，了解幼儿是可有传染病和幅传病 史。 3、认识安全标记，教育幼儿过到危险是要及时离开危险或告知成人。 4、活动前及时检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开教师视线范围. 七、个别教育 1、继续强化性格内向、能力较弱的幼儿主动为他人服务的能力加强对能力强的幼儿进行 榜样的站造。 2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的情况，对他们的健康给与特别关注。