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寒来暑往
上传于：2024-07-08
作文文采训练教案
教学目标 ：了解引用诗词文的类型，学习和掌握引用的方法，能够运用引用作文
教学重点：能运用引用增加作文的文采
教学方法：讲解，示范演练，学生模仿练习
教学手段：多媒体
教学过程：
一、导入
孔子曰:“言之无文，行而不远。”意思是说，文章要讲究文采，讲究美。如果一篇文章没有文采，就难以传扬开来。而文章要增添文采，最有效地途径，当首推古典诗文的运用了。巧妙运用诗文，会使你的作文过渡巧妙，语言文采焕然，瑰丽多姿。那么如何把已积累的古诗文运用到自己的作文中去呢？
二、局部引用
1、引用诗文作标题，亮出第一道风景。
古典诗文有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。如2004年上海高考一考生《忙兮忙兮奈若何》就是化用了项羽的“虞兮虞兮奈若何”，很简洁也很醒目。又如鲁光的《中国姑娘》中，其中有一个小标题是“道是无情却有情”，就是活用了唐代诗人刘禹锡“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中的诗句，简洁明了，极易吸引读者的眼球。
2、引用诗歌或化用诗歌开头。
“词，犹如一江春水，耀着粼粼波光，淙淙地流淌着。曾经爱极了它的委婉、缠绵