写人作文指导与训练 教案.doc

写人作文指导与训练教案教学目的:1.掌握写人类记叙文的基本写作要求，为作文升格打下基础。2.通过范文阅读，感受优秀作文的语言气息。3.掌握刻画人物的方法，写出人物的个性。重难点:掌握刻画人物的方法，写出人物的个性。教学方法:理论指导 例文赏析 实践写作 教学过程:一、“写人”与“记事”的区别 1.写人的文章要多用描写，注重用生动形象的语言，描绘、摹写人物的肖像、言行、心理，使读者能与文中的陌生人一见如故;而记事的文章多用记叙，把事情发生的时间、地点、人物，事情的发生、经过以及前因后果叙述出来。 2.记事的文章一定要把事情记叙完整，不能有头无尾;而写人的文章，事情固然要叙述清楚，然而更应注意的是要突出人物的形象，使之鲜明、丰满。 3.记事文中的写人，可轻描淡写:在写人的文中，则应围绕中心，浓墨重泼。 二、如何写出人物的个性 人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。人物描写的手法主要有下面几种:（一）外貌描写 肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写的要求 根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于:据情节发展的需要去写，不是写人就必写肖像。肖像描写要写出人物的关键。用鲁迅的话是"画眼睛"。即善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的东西。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色，绉纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住; 孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。 语言描写 语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。 语言描写的要求 1.符合人物的身份，个性 2.抓典型化的语言 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 （三）动作描写 选用至少三个动词1.显示人物性格 2.符合生活真实 3.重视细节描写 便排出九文