互联网应用系统课程设计-教学大纲

《互联网应用系统课程设计》课程教学大纲 一、课程简介 实验总学时：40 实验课学分：2 开设实验项目数：8 适用专业：计算机科学与技术 二、实验教学目标与基本要求 教学目的：互联网应用系统是现代信息化建设的一个重要体现和趋势；是计算机学科基础的一门重要的实践教学课程；使学生掌握互联网软件的一般开发过程,更好的理解电子商务软件开发方面的问题,为将来的实际工作积累实际操作能力。同时，互联网应用系统设计对于巩固互联网应用系统课程的知识点、提高实际操作技能、培养学生灵活运用知识解决实际问题具有非常关键的作用；同时，对于培养学生的团队协作精神、创新能力以及可持续发展的能力也能够起到积极的作用。 基本要求：学生在学习本课程过程中需要同时理解多门计算机相关专业课程的概念和内 容。如何在有限的课程时间内、在学生现有的知识基础上让学生理解相关的计算机专业知识、学好本门课程是作者在教学过程中面对的一个挑战。该课程的目的在于使学生掌握互联网软件的一般开发过程，HTML语言及实现动态网页的技术。通过课程的学习使学生掌握阅读、分析计算机与商务应用案例的技巧。学生通过互联网应用系统设计的实践进一步加深对互联网原理和技术的了解，将互联网的理论知识运用于实践，并在实践过程中逐步掌握互联网的设计方法和过程。提高运用互联网解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用要求，构造最优的互联网模式，建立互联网应用系统，使之能够有效地展示信息，满足各种用户的应用需求。 三、实验课程内容与学时分配 序号 实验项目名称 实验内容提要 类 型 学 时 演 示 验 证 综 合 设 计 其 他 一 必修实验： 1 互联网应用系统初识 互联网应用系统初识 4 2 人员信息系统的设计 人员信息系统的设计 8 3 HTML创建静态页面 HTML创建静态页面 6 4 JavaScript动态脚本的使用 JavaScript动态脚本的使用 4 5 Java语言的运用 Java语言的运用 6 6 通过JSP实现系统初步开发 通过JSP实现系统初步开发 6 7 数据库的简单使用 数据库的简单使用 4 8 JDBC操作数据的实现过程 JDBC操作数据的实现过程 4 四、教学方式 在教学过程中，教师利用DREAMWEAVER软件进行HTML语言的教学，在讲授“网页制作”的过程中加入“网站结构规划”及“站点资源组织”等内容。让学生在掌握HTML语言的同时熟悉DREAMWEAVER软件、了解“网站设计和规划”的技术；讲解HTML的过程中．除了讲解HTML基本的语法规则和标记之外。重点强调“表单(Form)”的制作和应用; “web数据库技术”中的JDBC技术是教学过程中的难点．重点让学生理解“数据库驱动(Driver)”和“数据源”之间的区别和联系。在讲解JSP时使用的例子为“登录”程序，让学生体验JSP在实际开发中的应用。使他们建立起一种网站设计和制作的全局观。 上机环境要求:eclipse+mysql+tomcat 1.HTML创建静态页面:页面基本结构