化学键教案.doc

第三节化学键第课时教学目标知道离子键的概念能用电子式表示离子化合物的形成过程重点难点离子键的概念教学过程引言从元素周期表我们可以看出到目前为止已经发现了一百多元素元素原子可以相互碰撞形成分子那是不是所有的原子都可以相互碰撞形成新的物质呢学生举例说明教教师以上例子可知原子和原子相遇时有的能够反应有的不能反应在能够组合的原子之间一定存在某种力的作用比如说苹果能掉在地上因为有万有引力的存在对于微观世界里的物质来说也是一样也存在力的作用元素的原子通过什么作用形成物质的呢这就是化学键也是我们这节要学习的内容板书第四节化学键教教师根据原子和原子相互作用的实质不同我们可以将化学键分为离子键共价键金属键等不同种类首先我们来学习离子键板书一离子键教师要知道什么是离子键先从离子化合物说起提问举例说明什么是离子化合物阴阳离子相互作用构成的化合物如教师下面我们来看离子化合物氯化钠的形成实验学生动手完成课本实验请一个学学生描述实验现象教师从宏观上讲钠在氯气中燃烧学生成新的物质氯化钠若从微观角度考虑又该如何解释呢在加热的情况下氯气分子先被破坏成氯原子氯原子在和钠原子组合学生成新的物质教师那么氯原子和钠原子又是以怎样方式结合在一起的他们之间存在什么样的作用力学生讨论完成课本思考与交流副板书教师钠与氯气反应时由于钠的金属性很强在反应中容易失去一个电子而形成电子稳定结构而氯的非金属性很强在反应中容易得到一个电子而形成电子稳定结构当钠原子和氯原子相遇时钠原子最外层的一个电子转移到氯原子的最外层上使钠原子和氯原子分别形成了带正电荷的钠离子和带负电荷的氯离子这两种带相反电荷的离子通过静电作用形成了离子化合物我们把阴阳离子结合形成化合物时的这种静电的作用叫作离子键板书定义阴阳离子结合形成化合物时的这种静电的作用叫作离子键提问从定义上分析离子键形成的条件板书形成条件活泼金属化合离子键活泼非金属教师原子形成离子键以后离子间吸引和排斥作用达到平衡成键后体系能量降低板书离子键的实质阴阳离子间的静电吸引和静电排斥教师从离子键形成的条件我们还可以看出构成离子键的粒子的特点板书构成离子键的粒子的特点活泼金属形成的阳离子和活泼非金属形阴离子教师由离子键构成的化合物叫做离子化合物所以一般离子化合物都很稳定教师由于在化学反应中一般是原子的最外层电子发学生变化为了分析化学反应的实质的方便我们引进只表示元素原子最外层电子的一个式子电子式板书二电子式教师在元素符号的周围用小黑点或来表示原子最外层电子的式子叫吸引排斥达到平衡电子式如的电子式我们可分别表示为板书表示原子练习说明习惯上写的时候要求对称教师电子式同样可以用来表示阴阳离子例如板书表示简单离子阳离子阴离子练习注意点电子式最外层电子数用或表示阴离子的电子式不但要画出最外层电子数还应用括起来并在右上角标出电荷字样阳离子不要画出最外层电子数只需标出化合价板书表示离子化合物练习提问对于象之类的化合物应该如何用电子式来表示呢学生自己动手写教教师在此基础上小结说出其中的注意点教师对于以上我们所学习的电子式的表示是为了表示离子化合物的形成过程板书表示离子化合物的形成过程判断学生回答错误正确注意点反应物要用原子的电子式表示而不是用分子式或分子的电子式表示学生成物中同类项只能分写不能合并箭头表示电子转移情况可不采用离子化合物形成符合质量守恒定律连接反应物和学生成物一般用不用小结本节课我们主要学习了化学键中的离子键及电子式的有关知识知道离子键是阴阳离子之间的静电作用电子式不仅可以用来表示原子离子还可以用来表示物质分子及化合物的形成过程补充习题下列电子式有误的是氯原子硫离子溴离子钙离子下列化合物电子式书写正确的是下列不是离子化合物的是写出下列化合物的形成过程下列各离子化合物中阳离子与阴离子的半径之比最小的是参考答案略第课时教学目标知道共价键的概念了解极性键和非极性键的概念能用电子式表示共价化合物的形成过程重点难点共价键极性键和非极性键的概念教学过程复习复习离子键原子离子分子的电子式以及离子化合物的形成过程的书写引言我们知道钠在氯气中燃烧学生成氯化钠分子它是由钠离子和氯离子间的静电作用形成的那我们在初中学习过的共价化合物的形成和一样吗和在点燃或光照的情况下和分子被破坏成原子当氢原子和氯原子相遇时是通过什么样的方式结合在一起的呢是通过阴阳离子间静电作用结合在一起呢教师氢原子最外层有一个电子要达到稳定结构就需要得到一个电子氯原子最外有个电子要达到电子稳定结构需要得到一个电子两原子各提供一个电子形成共用电子对两原子都可以达到稳定结构在化学上常用一根短线表示一对共用电子对所以氯化氢分子也可以表示为象氯化氢分子这样原子间通过共用电子对所形成的相互作用就叫做共价键板书三共价键定义原子间通过共用电子对所形成的相互作用提问那么什么样的元素原子之间能够形成共用电子对呢对照离子键形成的条件教师得失电子能力较强的形成离子键得失电子能力较差的一般形成共用电子对这也就说明了形成共价键的条件板书形成条件同种或不同种非金属元素原子结合部分金属元素元素原子与非金属元素原子如教师象这样以共用电子对形成分子的化合物叫做共价化合物提问还有哪些是共价化合物呢举例说明教师刚才我们所举例的化合物都符合我们所说的共价化合物的形成条件那是不是所有的由非金属元素原子组成的化合物都是共价化合物呢学生思考教教师再说明象由非金属组成但是是离子化合物我们把它当作金属离子提问那么共价间存在在哪里呢板书共价键的存在共价化合物中非金属单质离子化合物中的原子团教师那我们应该如何来用电子式来表示共价化合物共价单质及其形成过程呢板书用电子式表示分子共价化合物的形成过程练习教师在分子中原子吸引电子的能力强于原子电子对偏向于原子方向即原子带部分负电荷原子带部分正电荷整个分子显中性在的形成过程中并没有电子的得失也未形成阴阳离子所以书写共价化合物的电子式不能标电荷注意点电子对共用不归属于成键其中任何一个原子不能像离子化合物一样用不能用表示电子的转移提问根据的电子式思考为什么是双原子分子而稀有气体为单原子分子从电子式的角度考虑教师以上共价键由共用电子对都是由成键双方提供的那么共用电子对能不能由成键原子单方面提供呢下面我们通过的形成及结构进行说明我们知道氨分子和氢离子可结合成铵离子那么它们是通过什么方式结合的呢副板书教师从氨分子的电子式可看出氨分子在氮原子周围有一对未共用电子又称孤对电子而氢离子的周围是空的当氨分子和氢离子相遇时氢离子共用了分子中未共用的电子对从而是两者都达到稳定结构这时氮原子和氢原子之间又多了一种化学键氨分子也因氢离子的介入而带了正电荷变成像这样共用电子对由成键单方面提供的共价键叫做配位键配位键属于共价键的一种板书共价键的种类配位键共用电子对由成键单方面提供的共价键教师在我们以上所接触的分子中有些共用电子对处在中间位置也有些偏向成键原子的其中一方因此我们又可以把共价键分为电子对处在中间的称为非极性键也就是两者吸引电子的能力一样指相同元素原子电子对偏向于成键原子其中一方的称为极性键两者吸引电子的能力不同就是不同非金属元素原子板书非极性键电子对处在成键原子中间极性键电子对偏向于成键原子其中一方提问判断分子中共价键的极性小结这节课我们主要介绍了共价键饿相关知识共价化合物的电子式形成过程共价键的分类我们要能够判断出极性键非极性键作业完成习题补充习题下列含有共价键的化合物是下列电子式书写正确的是下列叙述正确的是分子间存在着非极性共价键分子内存在着极性共价键与反应的产物是离子化合物盐酸中含有和故为离子化合物含有下列键型的物质可能为单质的是只有离子键的物质既有离子键又有非极性键的物质既有极性键又有离子键的物质只有非极性键的物质下列性质中可以证明某化合物内一定存在离子键的是可溶与水具有较高的熔点水溶液能导电熔融状态能导电膦又称为磷化氢在常温下是一种无色有大蒜臭味的有毒气体电石气的杂质中常含之它的分子是三角锥形以下关于的叙述正确的是是非极性分子分子中有未成键的电子对是一个强氧化剂分子中的键是非极性键有人建议将氢元素排在元素周期表的族下列事实能支持这一观点的是原子得到一个电子实现最外电子层稳定结构氢分子的结构式为与碱金属元素形成离子化合物分子中原子间的化学键都属于非极性键只有只有只有有参考答案第课时教学目标了解化学键的概念和化学反应的本质通过离子键和共价键的教学培养学生对微观粒子运动的想象力重点难点化学键的概念和化学反应的本质教学过程引言前面两节课我们介绍了离子键共价键请大家回忆一下相关内容然后回答它们之间有什么区别板书四离子键共价键的比较教师通过学习有关离子键和共价键的认识我们知道离子键使离子结合形成离子化合物共价键是原子结合形成共价化合物分子那么离子化合物和共价化合物有什么区别呢人们通常称离子相结合或原子间相结合的作用力为化学键板书五化学键定义离子相结合或原子间相结合的作用力分子间的作用力不为化学键例水的蒸发破坏的是分子间的作用所需能量不高教师一般的化学物质则主要由离子键或共价键结合而成除此以外还有金属键化学键的形成与原子结构有关离子键通过原子价电子间的转移共价键是原子价电子的共用由此说明化学键可分为以下几类板书分类离子键极性共价键共价键非极性共价键配位键金属键复习极性共价键非极性共价键配位键的知识教师以上我们学习了化学键那么化学键存在于哪些分子中呢板书化学键的存在稀有气体单质中不存在离子键共价键概念阴阳离子间的静电作用原子间的通过共用电子对所形成的相互作用成键粒子离子原子相互作用的实质阴阳离子间的电性作用共用电子对两原子核产学生的电性作用形成条件活泼金属活泼非金属非金属多原子单质分子中存在共价键非金属化合物分子中存在共价键包括酸离子化合物中一定存在离子键可能有共价键的存在共价化合物中不存在离子键离子化合物可由非金属构成如教师在初中我们学过化学反应的实质是学生成新的物质从化学键的角度应该如何解释呢其实在化学反应的过程中包含着反应物分子内化学键的断裂和产物分子中新的化学键的形成以和反应为例和键断裂成原子原子旧键的断裂后原子原子组合学生成分子也就形成了键新键的形成板书化学反应的实质旧化学键的断裂和新化学键的形成注意点若只有键的断裂没有键的形成这不能称为化学反应例溶于水电离成破坏了两者间的共价键但没有形成新的化学键所以不为化学反应固体受热变为熔融状态破坏了之间的作用力但未结合成新的化学键也不为化学反应小结这节课重点学习了化学键化学键的分类及离子键共价键的区别化学反应的实质补充习题下列指定微粒的个数比为的是离子中的质子和电子原子中的中子和质子晶体的阳离子和阴离子过氧化钡固体中的阴离子和阳离子下列电子式中错误的是下列各分子中所有原子都满足最外层为电子结构的是在下列有关晶体的叙述中错误的是离子晶体中一定存在离子键原子晶体中只存在共价键金属晶体的熔沸点均很高稀有气体的原子能形成分子晶体自然界中的铀和钴都有同位素铀主要以三种同位素的形式存在三种同位素的原子百分含量分别为请列出计算元素近似原子量的计算式不必算出具体数值放射性同位素能够产生射线高速运动的射线作用于能够产生氢键断裂碱基替换等效应从而有可能诱发生物产生使生物体出现可遗传的变异从而选择和培育出优良品种此外用射线照射过的食品有利于贮藏这是因为射线能在进行照射生物或食品的操作时需要注意人体防护操作完毕后人体可以不可以直接触摸射线处理过的材料参考答案基因突变杀菌可以