4.3 化学键 教案.doc

人教版必修第一册第四章物质结构元素周期律第三节化学键教学设计教学目标认识离子键和共价键的形成能用电子式对离子键和共价键进行表征认识化学键的断裂和形成是化学反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因教学重难点重点离子键共价键离子化合物共价化合物的概念电子式的书写难点从微粒间相互作用的视角认识化学反应的本质教学过程一导入新课在古希腊化学还没有从自然哲学中分离的时代原子论者对化学键有了最原始的设想恩培多克勒认为世界由气水土火这四种元素组成这四种元素在爱和恨的作用下分裂并以新的排列重新组合时物质就发生了质的变化这种作用力可以被看成是最早的化学键思想随后原子论者德谟克利特设想原子与原子间存在着一种钩子也可以说是粗糙的表面以致它们在相互碰撞时黏在一起构成了一个稳定的聚集体德谟克利特对化学键的设想相比于之前的自然哲学家是更加先进的他剔除了此类设想中的唯心主义因素中世纪的格劳伯则提出了物质同类相亲异类相斥的思想其后还出现了关于物质结合的亲和力说认为物质的微粒具有亲和力由此互相吸引而结合在一起总之人们关于化学键朦胧的认识启发了后来的化学家二新课讲授师一离子键及离子化合物氯化钠的形成过程钠原子和氯原子最外层