万年牢教案.doc

《万年牢》教案     教学目标:    1 、认识8 个生字。    2 、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。    3 、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。    4 、学习独立阅读课文,培养自学能力。    教学重难点:    让学生从感人的故事中,感受父亲为人和做事的真诚,学习叙事清楚有条理的表达方法。    教学准备:Powerpoint 课件。    教学时间:1 课时    教学过程:     一、交流谈话,激趣导入    我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧?回忆一个你所吃过的糖葫芦的模样,好吗?(课件出示冰糖葫芦图片)    在解放前的天津,有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。    二、初读课文,感知内容:    1 、读通课文,读准生字。    2 、检查词语(课件出示):走街串巷、掉皮损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)。    三、围绕提示,深入探究:    1 、自学课文