化学实验总复习教案.doc

化学实验总复习教案教学目标知识技能了解化学实验常用仪器及其基本操作了解实验安全和意外事故的处理掌握混合物的分离提纯方法以及物质的制备鉴别等能力培养通过问题和习题的设计发展学生逻辑思维能力分析能力提高学生解决化学实际问题的能力情感目标通过对化学实验现象的分析认识事物的过程潜移默化地渗透实事求是实践出真知的认识论观点教学思路设计通过习题的实验验证培养学生利用实验解决疑难问题的方法重点难点物质的制备和物质的鉴别教学过程设计教师活动学生活动设计意图引言今天我们一起来复习化学实验大家知道建立化学概念验证化学原理认识元素及其化合物的性质以及进行化学计算都是以化学实验为基础的因此我们学好化学实验是学好初中化学的基础下面我们来看看我们要掌握哪些内容点明本节课的主题使学生明确本节课的学习目的板书常用化学实验仪器及其基本操作投影下列化学实验基本操作中正确的是氢氧化钠固体放在天平右盘的纸上称量给试管中的固体加热试管口应稍微向下倾斜蒸发结晶的实验中当蒸发皿内的液体完全蒸干后立即停止加热用滴管加液体时滴管的下端要紧贴试管内壁答分析氢氧化钠易潮解并有腐蚀性故要放在烧杯中称量蒸发时不等蒸干就要停止加热滴加液体时滴管应悬空的并正对试管口以防滴管放回试剂瓶时污染了瓶中的药品复习天平的使用滴加液体蒸发结晶给试管中固体加热的正确操作投影下列操作有错误的是应如何改正呢浓时将水慢慢地注入浓中用排水集气法收集氧气后先从水槽中取出导管再停止加热将粗盐加入到盛有毫升水的量筒中用玻璃棒搅拌使其溶解检验二氧化碳是否集满将燃着的木条伸入集答应是浓硫酸注入水中以防酸液飞溅造成事故液的配置应在烧杯中进行检验是否集满应复习浓硫酸的稀释溶液的配置气体的检验和收集实验的正确操作气瓶中放在瓶口板书实验安全和意外事故的处理投影实验时不慎把浓硫酸洒在皮肤上正确的处理方法是答先用干布擦洗再用大量的水冲洗干净复习事故处理方法和防火防爆防腐蚀等的措施培养学生的严谨的科学态度培养学生的发散思维等投影为了避免失败甚至造成严重后果有些化学实验必须严格遵循操作的顺序请你仿照示例填写下表中的空格中再举初个必须严格遵循操作顺序的实验填写在下表的空格中答先在集气瓶底部铺上一层细纱或少量的水再装药品制取气体氢气还原氧化铜先通氢气后加热防止红热的铜重新被氧化先停止加热再继续通氢气至冷却防止水倒吸先移出导管后撤走酒精灯使用天平称量物体先调节横梁平衡游码调零后称量物体稀释浓硫酸先在烧杯中放些水再慢慢地注入浓硫酸必须严格遵循操作顺序的实验先做什么再做什么示例点燃先验纯再点燃铁丝在氧气中燃烧先再把系有燃着的火柴棒的铁丝伸入集气瓶中制取氧气氢气二氧化碳等先检查装置的气密性再先再先再先再板书混合物的分离提纯投影用实验方法除去下列各物质中的少量杂质限从提供的试剂及操作方法中选择中含有少量杂质粉中含有少量杂质铁粉中含有少量杂质中含有少量杂质加适量的稀盐酸搅拌蒸发结晶加适量的稀盐酸搅拌过滤洗涤沉淀加适量的水溶解过滤洗涤沉淀加适量的水溶解过滤蒸发结晶讲解分离提纯的原则不能引入新的杂质所选择的试剂只能与杂质反应答因为杂质可溶而碳酸钙难溶于水因为铜粉不活泼不溶于稀盐酸而铁粉可溶因为杂质与稀盐酸反应后转化为氯化钠溶液因为杂质不溶于水熟悉常见物质的性质的基础上复习分离提纯物质的常见方法以及注意事项等板书物质的制备投影实验室制取收集二氧化碳氢气氧气的装置可选用下列仪器进行装配回答下列问题21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站仪器的名称分别是与组合可制取与组合可制取要制取干燥的二氧化碳应由组合在已学的初中化学里采用图所示装置还可以进行什么实验如果装置中试管口稍向下倾斜不变稍作其它改动还可以做那些实验写出改动的方法和对应的实验名称答为铁架台为长颈漏斗为集气瓶与组合可制取氢气等难溶性气体且是固体与液体反应不需要加热制取的气体与组合可制取氧气等难溶性的气体反应物要求是都为固体条件是要加热的要制取干燥的二氧化碳应由组合因为二氧化碳能溶于水且与水反应就不能用排水法收集密度比空气大就用向上排空气法收集碳还原氧化铜如在管口塞一团棉花可用于用高锰酸钾制氧气拿去橡皮塞用直的长导管通入试管底部可用于氢气还原氧化铜实验复习物质的制备方法及原理复习气体的收集方法和注意事项等培养联想发散思维以使对所学知识触类旁通举一反三板书物质的检验和鉴别物质的检验和鉴别的关键是掌握常见的离子的检验和某些物质的特征颜色问你们能说出下列离子的检验方法吗物质的检验和鉴别的注意点先取样后操作先现象后结论答将少许石蕊试液滴入溶液或加入锌粒加入少量碱性溶液微热产生气体用湿润的红色石蕊试纸检验会变蓝滴入氢氧化钠溶液同上滴入石蕊或酚酞试液复习常见离子的检验方法滴入硝酸银和稀硝酸滴入硝酸钡和稀硝酸滴入稀盐酸生成气体通入澄清石灰水投影只用一种试剂就能鉴别硝酸钡碳酸钠硫酸钾三种溶液该试剂是硝酸钾溶液稀硫酸氢氧化钠溶液硫酸钠溶液答因为可以产生三种不同的现象投影下列各组溶液不加任何试剂就能鉴别出的是答因是有色的最先可知道氢氧化钠与它反应后生成红褐色沉淀硫酸镁与氢氧化钠反应生成白色沉淀最后余下氯化钡也知道了投影有瓶失去标签的溶液稀硫酸酚酞氢氧化钠氯化钠硫酸铜若不用其他药品先通过观察鉴别出一种再通过两两混合就能逐一鉴别出其余的溶液其鉴别出的顺序是答投影有瓶无色溶液分别是盐酸硝酸氢氧化钠氢氧化钡溶液中的一种实验过程及反应现象如下图另取生成白色滴入稀硫酸无变化滴入紫色石蕊试液另取生成白色滴入硝酸银溶液无变化根据实验现象回答为为为为答由题意知为碱能与硫酸反应生成沉淀的一定是氢氧化钡则是氢氧化钠能与硝酸银反应生成沉淀的一定是盐酸故是盐酸是硝酸复习酸的和碱的检验方法以及氯离子硫酸根离子的检验方法板书实验设计投影甲乙两同学分别设计了两个实验方案并都认为如果观察到的实验现象和自己设计的一致即可证明溶液中含有甲同学的设计方案如下被测溶液加氯化钡溶液出现白色加稀盐酸不溶乙同学的方案溶液加稀盐酸无沉淀生成加氯化钡溶液出现白色试评价上述两个方案是否严密说明理由答应该是乙同学的方案严密些甲同学的方案先加氯化钡出现沉淀有两种可能一是硫酸钡二是氯化银加稀盐酸都不溶乙同学先加盐酸无沉淀说明溶液中原来无银离子存在再加氯化钡出现沉淀就只有硫酸钡的可能一可培养学生思维的严密逻辑性二可使学生熟悉常见离子的检验方法三可使学生熟悉实验设计的方法步骤以及注意事项投影某专用仓库要求控制库内的空气中氧气的含量需要对库内的空气取样检验现有可选用的实验用品如下橡皮管集气瓶玻璃片盛满水的水槽烧杯漏斗你怎样用最简单的方法取出库内的气体的样品生甲在集气瓶中盛满水到仓库中倒去水空气自动进入瓶中盖上玻片拿出即可生乙取一塑料袋新的未张开过的到仓库里张开取一袋即可小结请学生小结本节课所讲的六个知识点同时指出重点所在作业略编写陈文爱