幼儿园中班育儿知识

幼儿园中班育儿知识 在活动中经常听到孩子们说:“老师，我不会“老师， 我干不好”、“老师，我不会画“，我认真观察这些自信心不 足的孩子，发现他们有共同的特点: 1. 上课很少举手，发言不积极。 2. 注意力有时光散，恨怕尝试新任务。常常会说“我不 会“老师，怎么型呀?”“我学不好。“缺乏主动精神和创 造勇气。 3. 在自选活动中，总是挑选最容易的任务。 4. 情绪不太稳定，有时沉问、冷淡，有时活泼愉快。 5. 喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。 6. 极少提出意见建议，有分歧争论时，较易退缩、让 步、放弃主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途， 有时会旁观和闲逛，忘却目标。 7 . 家庭中一些不良的环境因素。孩子在幼儿时期往往 会表现出非常强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自己 来，虽然常常自不量力，但这种“我自己干“的愿望却体现 出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我表定的 需要，这时我就巧用妙法，帮助孩子树立自信心。 1. 心理暗示法 当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有旦难情绪  时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什 么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯 定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心不断增强， 喜欢尝试新鲜事物。 2. 独立完成法 有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计 算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了，无论结果怎 样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成 功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更 加乐于自己独立去做事。 3. 示范法 幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有 些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。 我就通过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们 增强自信，敢于尝试。 4. 让孩子自己选择法 人允许孩子做出简单的选择，比如对他说: “今天你是到 积塑区去还是到折纸区活动?"当没有选择余地的事情出现 时，应该坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子 也会对他必须做的事有信心。 育儿小贴士: 一、蹲下来和孩子说话  我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥: “你怎么连 这都不知道。“快点过来，听到没有?!“. .………. 这样的事在 我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高 临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。 可是你试过另外一种方法吗: 蹲下来和孩子说话。 无论是在和自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当 你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子 处在同一高度，用你的手担住孩子的小手，用亲切的目光 看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是 发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而 且还会更开心地去执行你的“指示“，而且完成得更快更出 色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你 说话的方式