物理学科教学设计课题41势能的变化与机械功授课人课时安排1课时课型新授授课时间课标依据举例说明功是能量变化的量度理解重力势能知道重力势能的变化与重力做功的关系教材分析本节讲述重力势能及其相对性重力势能的变化与重力做功的关系以及重力做功与路径无关的特点重力做正功时重力势能减少克服重力做功重力做负功时重力势能增加关于这个关系由于与动能定理的表述不一致学生往往不易理解教学时最好能结合一些实例从能量转化的角度分析解开学生的困惑学情分析本节课涉及到重力势能重力做功和势能变化之间的关系初中学生虽接触了重力势能但很表浅本节讲述重力势能及其相对性重力势能的变化与重力做功的关系以及重力做功与路径无关的特点重力做正功时重力势能减少克服重力做功重力做负功时重力势能增加关于这个关系由于与动能定理的表述不一致学生往往不易理解教学时最好能结合一些实例从能量转化的角度分析解开学生的困惑三维目标知识与能力1理解重力势能的概念会用重力势能的定义进行计算2理解重力势能的变化和重力做功的关系知道重力做功与路径无关3知道重力势能的相对性过程与方法1根据功能关系推导出重力势能的表达式2在教师的引导下根据具体实例发现重力势能的相