沪教版八年级物理第二学期第四章4.2机械功 教学设计.doc

授课教师学科物理授课班级教学时间课题名称机械功教学目标知识与技能结合实例认识功的概念理解做功的两个必要因素能判定在什么情况做功在什么情况下不做功理解功的计算公式并能进行有关计算知道功的单位过程与方法学生学会从物理现象中归纳简单的物理规律通过学习活动使学生掌握功的计算方法情感态度与价值观通过学习活动养成积极思考的习惯和增强克服困难的信心体验战胜困难解决物理问题的喜悦教学目标制定依据学生分析教材分析本届学生没有较好的学习习惯并且学习态度较差需要手把手教学学生缺乏日常生活经验对功的概念可能理解不透需要仔细解析教材上的内容本节课重点是功的概念理解和功的计算以观察生活中的实例为基础以学生分组实验讨论教师点拨为基本方法建立功的概念并能计算功的大小重点难点重点理解功的概念功的两个必要的因素难点判断力对物体是否做功以及做功的计算媒体技术应用可复选表示电子白板概念图思维导图网络环境等技术工具其它教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图一复习引入一复习提问阅读活动卡小故事讨论回答问题在两人用力大小和移动物体距离不同的情况下怎样比较两人贡献大小让学生充分讨论引导学生在比较中关注力的大小及移动距离这两