365文库
登录
注册
2

沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc

195阅读 | 8收藏 | 6页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc第1页
沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc第2页
沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc第3页
沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc第4页
沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc第5页
沪教版八年级物理第一学期第三章3.1 机械运动教学设计.doc第6页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/6
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
Sinner罪人 上传于:2024-08-16
机械运动一教学任务分析本节教学是上海教育出版社九年义务教育课本物理第三章运动和力第一节机械运动的内容该节需课时即本课时本节学习为学生以后学习匀速直线运动打下基础也是学生学习运动和力相关知识的开始让学生在初中阶段打好对基本概念的理解了解研究方法的基础对后续课程的学习能起到一个很好的铺垫作用在日常生活中学生对运动的概念并不陌生但是怎样描述运动为什么要选取参照物怎样选取参照物这都是学生以前未考虑过的问题因此本节课重视对机械运动参照物概念的形成过程以大量学生熟悉的生活事例及情景作为知识背景开展教学通过观察图片分析讨论知道什么是机械运动知道参照物对描述物体运动的重要意义通过实验讨论交流等方式知道选取不同参照物物体运动的描述就不同知道运动和静止的相对性知道一切物体都在运动绝对静止的物体是不存在的本节课的教学要求学生主动参与在观察现象探究实验分析归纳模拟活动的过程中学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律尝试应用已知的科学规律去解释具体问题并体会物理与生活的密切联系体验学习的乐趣二教学目标知识与技能知道机械运动参照物的概念知道运动和静止的相对性知道一切物体都在运动绝对静止的物体是不存在的过程和方法经
tj