北师大版小学数学六年级下册 《总复习： 解决问题----植树问题》 教案.doc

北师大版六年级数学下总复习解决问题植树问题教学设计教学目标一知识与技能性利用学生熟悉的生活情境通过动手操作的实践活动让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系通过小组合作交流使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律能够借助图形利用规律来解决简单植树的问题二过程与方法进一步培养学生从实际问题中发现规律应用规律解决问题的能力渗透数形结合的思想培养学生借助图形解决问题的意识培养学生的合作意识养成良好的交流习惯三情感态度与价值观通过实践活动激发热爱数学的情感感受日常生活中处处有数学体验学习成功的喜悦教学重难点引导学生在观察操作和交流中探索并发现间隔数与棵数的规律并能运用规律解决实际问题教学准备课件教学过程一创设情境激趣引思活动师在上课之前我们一起来唱一首幸福拍手歌好吗齐唱幸福拍手歌师如果感到幸福你就拍拍手双手创造了幸福的生活在我们的手上也隐藏了数学奥秘同学们想知道吗师看着老师的手你从中得到了什么数字个手指师老师从中也得到了一个数字你们知道它指的是什么吗缝隙空格等师对了指的是手指间的空格在数学上我们把这样的空格叫做间隔我们手上每两个手指之间有一个间隔大家仔细观察老师的手个手指有几个间隔个手指的时候有几个