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教科九年级思想品德全册第十七课 《战争与和平》教案.doc

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爱笑的人都有头脑 上传于:2024-08-05
第十七课战争与和平一课时基本内容课时第十七课战争与和平二教学内容分析学情分析重难点的确立教学资源的取舍教法学法的选择等教学内容分析第十六课战争与和平httpwww21cnjycom旨在帮助学生懂得和平与发展仍是当今时代的主题维护世界和平促进共同发展是世界各国人民的共同愿望但是影响世界和平与发展的不确定因素也在增加战争给人类社会带来了巨大灾难摧残儿童人们在为和平奔走呼号各个国家应该为世界和平做出努力httpwww21cnjycom学情分析和平与发展仍是时代的总主题国际形势正发生极其深刻的变化经济全球化在曲折中发展世界政治多极化不可阻挡文化多元化方兴未艾现代科学技术突飞猛进综合国力的竞争日趋激烈世界的基本格局依然是总体稳定局部动荡各国之间的竞争与较量从冷战时期的以军事为主转向以经济政治文化在内的综合国力为主社会制度的优越性归根结底应该体现在强大的综合国力上学生对这些只是看到一些现象缺乏理论思考应引导学生理性分析问题透过现象认识本质增强学生分析问题解决问题能力重难点的确立了解战争给人类带来危害懂得对话在维护世界和平中的重要作用和平对人类的重要意义在世界范围内实现和平的可能性教学资源的取舍充分利用教材课文中的材料补充一些相关材料教法学法的选择讨论法httpwww21cnjycom问答法在导入阶段和课中大量使用阅读法对课中重要文字图片图表要引导学生阅读笔记法课文中重要的概念意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识探究法结合课中的交流和探究讲解法本课知识点较多需要教师适当进行归纳和讲解三拟达成的教育教学目标httpwww21cnjycom知识目标了解战争给人类社会造成的不良影响了解联合国有关知识懂得和平对于人类的重要意义懂得和平进程需要一个过程树立信心展望世界和平的可能性能力目标培养理性分析问题的能力全面认识问题的能力和权衡应对的能力培育多元文化的理解包容能力情感态度价值观目标树立热爱和平拒绝战争的情感和意识培养青少年尊重多元文化的态度热爱和平珍惜和平情感四教学流程环节师生活动设计训练内容预期目标设计意图效果反馈与修正教师活动学生活动课前准备查找资料战争对人类的伤害学生课后归纳查阅资料整理培养学生的自主学习能力查阅资料的能力课中教学引入读教材第一段今天我们就来讨论有关战争与和平的问题第十七课战争与和平板书一拒绝战争板书请阅读教材思考战争对我们人类带来了哪些伤害战争对人类生命造成极大的摧残和伤害读阅读思考回答读教材第一段阅读教材思考战争对我们人类带来了引出课题了解战争对人类的伤课中教学在日本发动的侵华战争中中国军民伤亡人数达万整个第二次世界大战总计人员死亡约亿百万人其中平民死亡约万人战胜消耗大量资源污染环境破坏生态平衡威胁人民的生命健康甚至人类的生存目前世界上有httpwww21cnjycom万多个核弹头约达httpwww21cnjycom亿吨梯恩梯当量的核武器一旦发生核战争只要动用现在世界拥有的的和储量就足以严重破坏整个地球的生态系统核爆炸产生的烟尘将弥漫全球使地球数月不见天日全球气温降至零下动植物成批死亡人类面临全面生存危机这还仅仅是如果是全部那就足以让地球毁灭几十次战争造成巨大的财产损失严重影响经济发展少年儿童是战争的受害者httpwww21cnjycom少年儿童本该也跟同学们一样httpwww21cnjycom在温馨的家中享受父母的呵护在明亮的教室中学习但是战争使他们失去了这一切不仅如此还使他们的生命健康受到了严重的威胁心灵饱受的摧残更有甚者还有成千上万的少年儿童被欺骗被强迫或被绑架从军直接参加到战争中来使他们的身心受到了更残酷的摧残httpwww21cnjycom通过上面的学习和同学们的讲httpwww21cnjycom述我们懂得了战争是残酷的战争的代价是惨痛的面对残酷的战争我们的态度是什么拒绝战争对这就是我们对待战争的态度拒绝战争二热爱和平板书原因板书和平是人类最美好的愿望是人类世世代代追求的目标和平的世界才是美好的世界战争给人类带来灾难联合国在维护世界和平方面起了重要作用板书阅读教材进行思考理解二战后的世界局势板书总体上趋向缓和维持了和平的局面但局部战争一直没有停止威胁和破坏世界和平的因素有核武器扩听讲解做笔记听讲解做笔记回答听讲解做笔记阅读思考回答听讲解做笔记哪些伤害战争是残酷的战争的代价是惨痛的面对残酷的战争我们的态度是什么拒绝战争对这就是我们对待战争的态度拒绝战争为什么要热爱和平联合国在维护世界和平方面起了哪些作用二战后的世界局势如何威胁和破坏世界和平的因素有哪些害从而为拒绝战争打下基础了解爱和平是全世界人民的共同愿望巩固提升散恐怖主义霸权主义等小结战争是残酷的战争的代价是惨痛的面对残酷的战争我们要拒绝战争热爱和平争取和维护世界和平仍需要人民的共同努力练习册课后安排完成教材活动学生课后自己归纳查阅资料完成教材活动培养学生自主学习查阅资料的能力巩固课堂所学知识五教学反思
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