往事依依导学案第一课时学习目标我能说出文章中叙述的哪几件往事我知道作者运用联想和想象的手法展现出多姿多彩的生活画面我能说出作者回忆往事带给我们的启迪学习重难点我能说出文章中叙述的几件往事和带给我们的启迪我知道作者运用联想和想象的手法展现出多姿多彩的生活画面学法指导采用自学对学群学等形式进行合作探究学习自主学习作家及作品简介作者简介于漪生于年女江苏镇江人年毕业于复旦大学教育系历任上海市杨浦中学语文教师校长全国中学语文教学研究会副会长全国语言学会理事全国总工会执行委员特级教师作品主要著作有于漪语文教育论集语文教苑耕耘录语文园地拾穗集学海探珠教你学作文语文教学谈艺录等给下列加点字注音或根据拼音写汉字涟漪徜徉浩淼雕镂镌刻阴晴雨晦水浒橘绿水泊梁山白鹭谆谆教导给文章划分段落层次第一部分引出对往事的回忆开启下文第二部分深情回忆求学生涯中促成自己心智发展的难以忘怀的一些人和事第一层回忆一小时候看画和水浒传插图犹如身临其境第二层回忆二学生时代读千家诗编织了童年美丽生活的花环第三层回忆三两位国文老师诵读诗歌的情状在我心上雕镂下深刻印象第四层回忆四老师关于读书的谆谆教导铭刻在心一生受用第三部分收束全文往事依依催我奋进我的疑问合作探究作者在文中饱含深情地回忆了哪几件往事第段流露出作者什么样的情感作者回忆这几件往事时分别有什么感受分别对作者产生了怎样的影响感受看图画有身历其境之妙影响生动形象形成深刻记忆通过学习作者回忆的依依往事带给我们青年人什么启迪课堂精炼从下列句子中找出含错别字的词语并改正在括号中小强和小明在图书馆里谈笑风声引来图书管理员一顿批评我似乎目睹何涛黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下在芦苇水港中走头无路狼狈逃窜的情景但有几件事仍历历在目至今记忆尤新后花园的花昨晚全开了在屋里飘来花香真让人心旷神贻课文名句填写等闲识得东风面宋朱熹春日寒食东风御柳斜唐韩翃寒食绿树阴浓夏日长唐高骈山亭夏日枝间时见子初成宋朱熹题榴花青女素娥俱耐冷唐李商隐霜月梅须逊雪三分白宋卢梅坡雪梅草木知春不久归唐韩愈晚春一行白鹭上青天唐杜甫绝句我的收获