浅论高职学院电脑维修专业建设.docx

浅论高职学院电脑维修专业建设论文关键词高职教育电脑维修专业培养论文摘要电脑维修专业是高等职业技术人才培养的重要保证从电脑维修专业建设的必要性与目的入手对电脑维修专业的功能建设目标进行了深入的分析与探讨提出了具体的实施方案以期对高职学院电脑维修基地的建设起到指导作用电脑维修专业对于高职院校计算机维修专业的学生来说是实施职业技能训练和培养职业素质的必备条件学生通过实训受到良好的技能训练掌握了当前一线所需要的关键技术和职业技能提升了自身的就业竞争力电脑维修基地的建设是一个较为复杂的系统工程在建设过程中应以生产育人的理念为指导抓住主干剖析出实训基地的核心功能使专业课程建设和改革与实训基地有机结合从而实现高等职业教育的人才培养目标一开设电脑维修专业的必要性大力推进国家信息化建设是覆盖我国现代化建设全局的战略举措是贯彻落实科学发展观全面建设小康社会构建社会主义和谐社会和建设创新型国家的迫切需要和必然选择根据国家教育部关于年就业需求统计分析报告业居十大热门行业之首随着发展计算机软件技术人才计算机应用人才计算机系统维护人才及计算机网络技术人才需求量也日趋扩大伴随发展的相关产业的人才缺口不断增大培养更多的高质量的能够较好地掌握计算机科学技术的基本理论基本知识和基本技能与方法具有科学研究和实际应用能力的计算机专门人才已成为当前十分紧迫的任务二开设电脑维修专业的目的计算机维修技术人才需求激增比较符合家长和学生的胃口近几年以来劳动力市场出现技能型人才短缺问题引起社会各界广泛关注新闻媒体不断呼吁高薪难聘高素质技术工人而我国的计算机硬件教育还处于起步阶段学生学习的知识不能完全满足企业对人才的需求尤其是计算机芯片级维修方面更不用说找名好的计算机维修教师有人怀疑该行业不要太多人的确不像计算机操作员用人那么多但计算机普及率极高的今天计算机维修根本跟不上尤其是计算机芯片级维修人才更少一般坏了就板卡换掉其实有修的必要一部计算机用三年过保后肯定会出现问题举个例子主板故障换块新主板约元如果维修一般只花约元便可三人才培养的目标培养德智体等全面发展能够从事了解计算机工作原理具备计算机维修维护能力适应维修维护服务领域需要具有基本理论基础较强动手能力丰富实践经验能从事计算机故障诊断芯片级维修和系统维护等一线工作的高技能人才具备一定的电路理论知识和较强的电路维修技能主要是会使用常用的电路检测焊接工具能识别常见元器件及其质量的好坏了解各种元器件的工作原理在实际电路中的作用能进行电路图的分析有较强的英语阅读能力具备某种或多种计算机设备的专业维修能力至少精通某种设备的维修能力如主板维修技能打印机维修技能复印机维修技能硬盘维修技能等具有专业职业技能的同时还具有职业相关的素质要求如较高的信息素养和较强的自主学习能力良好的人际沟通能力较佳的团队协作精神四结束语计算机维修专业的开设充分充分体现了高职教育突出技能培养的特色今后我们应与共享基地资源的企业共同努力建立市场导向共同建设校企联动的运行机制进一步实现生产育人