宣城市江南职业技术学校
机电技术应用专业建设方案
宣城市教育局于 2009 年下发了“关于开展全市中等职业学校品
牌专业、品牌专业建设工作的通知”。为落实市教育局的部署,推动
我校机电技术应用专业建设向更高水平发展,特制定本方案。
一、品牌专业内涵与建设标准:
品牌专业,是指在办学思想、专业建设、教学改革、人才培养等
方面具有显著品牌和较高社会声誉的专业。品牌专业的建设标准是:
师资队伍结构合理,数量充足,有较高的课堂教学和实践教学水平;
有先进的教学理念、较好的办学条件和先进的教学手段; 教学过程规
范,专业改革力度大,教学改革成果显著; 学生的动手能力和创新能
力强,教学质量高,专业品牌鲜明,毕业生就业率高,社会声誉好。
二、品牌专业建设规划
依据宣城市中等职业学校品牌专业评估指标体系和品牌专业申
报书的规划,对我校机电技术应用专业的各项工作逐一摸底调查, 对
不足之处,要加大改进力度。在 2010 年初前达到品牌专业的标准。
三、品牌专业建设内容与目标;
1,师资队伍建设。努力提高教师的思想素质和职业道德水平,
在建设期内争取各种途径和搭建各种平台促进教师不断学习, 使他们
的理论教学质量和业务水平有明显的提高, 提高教师的实践技能,使
“双师型”教师达到 60%以上。
2. 教学条件建设。与专业相关的教学设备的配置要能满足专业
的专业基础课、专业课实验教学的需要 满足教学要求的实验开出率
为 100%,综合性实验开出数占总实验数的比率在 30%以上,2007 年
年底前建成《汽车实验室》和【《数控技术应用实验室》,2008 年年底
前建成《电子技术应用实验室% 实验实训中心对学生的开放率要达
到 100%,制定出对学生实训考核的具体办法,在 2008 年年底前,使
能满足实践教学需要的固定校外实习基地在 12 个以上; 完成所有适
于用多媒体教学的课程的多媒体课件制作,并用于教学; 着手建设多
媒体资源库。
3. 课程建设与教材建设。争取拥有省级优秀课程 1 门;校级重
点课程和重点扶持课程 3 门; 基础课、专业基础课全部选用国家规划
教材教材。2010 年年底前完成《机械设计课程设计指导书》《数控
原理与编程实训指导》和《机电一体化系统设计实训指导》三本主要
实践实训教材的编写。
4. 人才堵养品牌建设 。不断提高培养学生动手能力的水平, 构
建三个技能培养平台,即基本技术能力操作平台、专业技术应用能力
训练平台和综合技术能力应用平台, 把实践教学的全部内容,有机地
按层次连接起来, 有序地在三个平台上完成培养任务,从而形成独具
品牌的实践教学体系。把专业设置和教学内容与国家职业岗位技术标
准相衔接,把职业资格证书考试纳入实践教学环节。2008 年年底前
使 80%以上的学生至少能取得双证书,拓宽学生就业渠道,提高就
业岗位适应能力。毕业生一次就业率达到 90%以上