中班游戏教案《堆馒头游戏》

中班游戏教案《堆馒头游戏》 幼儿中班游戏活动教案《推上慢头游戏》 教学目标 1、协助幼儿进一步提高快速哩联儿歌及仿编儿歌的能力。 2、建议幼儿开心地参也游戏活动，并严格遵守游戏规则 3、鼓励幼儿和同伴协癌、亲善地共同游戏。 教学轻、难点: 在本次活动的目标中提及: 协助幼儿进一步提高快速 联儿歌能力，这就是本次活动的重点。根据幼儿的语言发展情 况，我确认本次活动的难点就是 仿编儿歌 活动准备工作:  实物教具: 小馒头七个、ppt 教学过程: (一) 播出存有美味食物图片的幻灯片，唤起幼儿的兴 趣。 师: "大朋友们，今天呀，老师给你们增添了好多食物宝 宝，我们一起来看一看，看一看你们是不是都重新认识这些食 物宝宝! "播出纪灯片，回答小朋友是不是喝过这些食物，喜 不喜欢喝。 (三) 介绍儿歌内容及有关游戏规则。 师: "呀,对了,老师还增添了另一个小妹妹条采! 她想 尽请你们猜她讨厌喝什么食物~我们去认真看看、听到一听到 她到底讨厌喝什么呢? " 1、播出视频使孩子根据自己对视频的认知去猜采和杀讨厌 喝什么食物，并熟识儿歌。  师: "看看完了这个动画，你们猜出来了吗?"师: "你们 就是怎么猜出来的呢? "当和孩子提问出来，就是听到儿歌猜出 来时，教师鼓励孩子跟著视频一起大声读一遍。 2、(出具小锰头)"除了采采香甜可口慢头，老师也很香甜 可口馒头，我还讨厌一多演唱儿歌一边玩扒慢的游戏头呢! ” 边扒馒头边唱歌 3、今天呀,老师回去卖馒头的时候馒头已经卖光了，所 以你们无法玩玩这个游戏了《〈屏惜的表情) ，但是《忽然很高 兴) 我想要了一个办法，我们可以用我们的小手去当作馒头玩 玩这个游戏! (三)游戏 1、示范点: 尽请两个幼儿与老师一起搞游戏 2、幼儿轮流接念儿歌，边张开右手搞四指握拳，拇指向 上的动作;第一人转过身后，第二人紧握第一人的拇指，依次 夹入沉积。  3、儿歌读完后，手在在最为上面就是幼儿