【大班游戏教案】大班游戏教案：常用游戏方案

【大班游戏教案】大班游戏教案，常用游戏方案 游戏名称。投彩球 目的。复习反义词，幸富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力- 准备工作，彩球 1 个玩法，挑球者讲出一词，例如，小〔白美丽、扁平) 接球者必 须讲出对应的反义词，例如大《黑、丑恶、坚而) 。游戏反反复复展开 游戏名称，销悄话 目的，唤起幼儿积极参与活动的兴趣- 玩法，按幼儿座次将其分成四组，教师悄情地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头 开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对 又快的组为胜- 游戏名称， 问答 设计者，王春苗 目的。培育幼儿的思维能力、口语表达能力< ， 玩法，教师说襄面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面，教师与其他幼儿进行猫 谴 游戏名称，超级模仿秀 设计者，公桂兰 目的， 培育幼儿恶搞能力， 玩法。 请 3-5 名幼儿到前面，鲁向全体幼儿，站成一排，面向第二名幼儿编一动作 《如起床穿衣、下镜子、梳头等》 然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的 动作，依次模仿，最后一名幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。 游戏名称， “一枪打四个” 设计者;做可静 目的，练手部动作的灵活性，培育幼儿的快速反应能力 玩法，教师说，“一枪打四个”，幼儿先用右手的提指食作成枪状，同时，左手伸出 四个手指，左右手交普进行教师可以灵活运用，如“一枪打三个”一枪打两个“等。 游戏名称， 犹训诗歌  设计者;做可静 目的:培育幼儿的记忆力及口语表达能力。 玩法，教师与幼儿分句背诵儿歌，教师背 1、3、5 句，幼儿搂背 2、4、6 句。游戏也 可这样进行 一例如教师”一、二、三、四、五六、七, “幼儿” 七、六、五、四、三、二、 “教师”七个阿姨干什么! “幼儿”七个阿姨去摘果“教师”七个什么手中加“幼儿 七个竹篮手中加“”…… “这样既能够提升幼儿的记忆力，还能够提升幼儿的自学积极性， 有助于幼儿有效率的