医院游戏大班游戏教案

届老师幼儿园教学活动计划表 班级:大班 教师 _届老师_ 时间; 月“日 ER 活动目标 |1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和世面语言，提高观察 和阅读能力。 2、以"医院游戏"的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿闻读兴 趣。 重点难点 |1、重点: 用正确方法有序地阅读。 2、难点: 学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物 动作、表情等细节。 活动准备 |大图书1 本、小图书 20 本。 活动过程 1、师生共同阅读"大图书"，激发闵读兴趣，讨论阅读方法。 今天,老师带来一本好看的图书，瞧! (出示一本大图书) 请大 家想一想，应该怎样翻看图书? 启发幼儿回忆看图书顺口注: 先看封面想世名，再按页码依次 看。 《1) 我们先来看封面，节名叫什么? 你是怎么知道书名的? (2) 看完封面看哪里呢? 页码在什么地方? 《请幼儿找出页码的位  置) 《3) 翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢? 〈按1、2、 3 依次看) 2、让幼儿自由阅读，注意观察幼儿的阅读情况。 给幼儿人手一本小图书，"你们看,老师为了能让小朋友都看得 清楚，特地为你们每人准备了一本书。看! 一本本平平整整的，书 角一点儿都没有臣起来。请你们有呆会儿也轻轻翻看，保护好图书， 行吗?“ 3、教师逐一提问与幼儿展开讨论: 《1) 这本书讲的是一件怎样的事? 开始、经过、结果是怎样的? 《2) 从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗? 聪