《阅读游戏：医院游戏》教案

《阅读游戏 : 医院游戏》教案 工、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能 力。 2，以"医院游戏"的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿辐读兴趣。 3、培养幼儿答锐的观察能力- 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 重难点 1、重点: 用正确方法有序地阅读。 2、难点。 学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、胡 情等细节。 活动准备; 大图书 1 本、小图书 20 本。 活动过各 1、师生共同阅读"大图书"，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。 今天，老师带来一本好看的图书，叭! 《出示一本大图书) 请大家想一想，应 该怎样翻看图书? 启发幼儿回忆看图书顺口洱;先大封面起书名，再按页码依次看。 (1 我们先来看封面，书名叫什么? 你是怎么知道书名的? (2) 看完封面看哪里多? 页码在什么地方? 《请幼儿找出页码的位置) 《3) 翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么着品? (按 1、2、3 依次看) 2、让幼儿自由阅读，注意观察幼儿的阅读情况。  给幼儿人手一本小图书，"你们看，老师为了能让小朋友都看得清楚，特