小学四年级英语期末考试质量分析.docx

小学四年级英语期末考试质量分析一概况本次命题根据英语课程标准的要求既考查了学生的基础知识也兼顾了语言的综合运用能力既考虑到部分差的学生又顾及到学习能力强的学生考查的内容既基本涉及到本学期个模块学生所学的内容又适当拓展了课外及日常生活的知识本次四年级英语考试共有名学生参加合格率为优秀率为考试结果基本达到预期目标二答卷情况分析答题情况分析如下试卷共分两大部分听力部分占口语和读写部分共占听力部分主要考查学生听的基本能力和技能第题是听单词从三个选项中选出你所听到的单词这是基本的词汇属识记要求考查学生对单词的听音和辨别能力学生的得分率较高第题听句子选择相应的图片主要考查学生对所学句子的理解认读能力这道题的得分率高大部分学生都能认真完成这说明教师在平时的教学中注重学生基础知识的训练应该掌握的必须要求学生过关并牢固掌握第题根据听到的句子顺序选择相应的图片将序号写在横线上考察学生对句子中关键词语的理解能力在这道题中少数学生没有认真读题导致整道题失分第题根据听到的对话选择相应的图片考察学生的对基础对话的理解出现的都是日常经常用到的基础对话学生完成情况良好只有一道需要稍微转弯失分较多笔试部分第二部分口语根据图片提供的故事场景选择正确的用语主要考查学生语言的应答能力该部分的试题也是本学期基本知识总体来说得分率也较高一小部分学生不能很好的理解导致不能正确答题第三部分读写第题看图正确书写单词这道题目主要考察学生的学习力这道题目大部分学生都能够正确书写只有小部分学生还是把印刷体与手写体分不开第题是补充单词并写出汉语意思大部分学生都能够较正确的书写所缺的字母并能完整的写出汉语意思说明学生对单词的背诵这一环节做得较好能按照教师的要求去背诵并默写单词但也有个别学生还是不能写出所缺字母说明在单词的背诵这一块还是一个缺陷第题是选择符合内容相符的图片这道题主要考察学生对常用句型的掌握学生的答题情况还可以大部分学生能得满分只是有一部分的学生不认真看图就作答了造成失分在以后的学习中要注意培养学生读题审题看图的能力第题是阅读理解较难学生失分严重第题根据表格信息仿写句子主要考察学生仿写句子的能力学生总体仿写水平还算乐观但对句子细节的处理有待提高很多学生忘记句子首字母要大写忘记句末写上标点符号三总体分析从答题情况可以反映出以下几个特点基础知识扎实本次命题为基础知识和基本技能题为较灵活的能力题较难的知识仅为从得分情况看出大部分学生在基础知识部分都能得高分这说明我们的教师在平时的教学中重视了基本知识的教学学生学得比较扎实书写习惯良好所有学生的书写明显规范这反映了教师关注了学生良好书写习惯的培养学生的能力有所提高英语课程标准强调在加强学生基础知识的同时要提高学生的语言运用能力从本次答题的情况中我发现学生的能力题得分明显地高于以往的得分存在的问题学生差距大教材知识点多信息量大困难学生很难达到教材的要学习好的学生不仅基础知识扎实能力题的得分也高而有的学生是双低既基础知识得分低能力题得分也低其次最高分与最低分相差大造成这一问题的原因一是一些学生一到三年级的基础未打好知识严重脱节知识面狭窄从试卷答题情况反映出教材上的知识学生相对掌握得较好但对教材外的一些知识学生的失分较多最后的阅读题这说明我们的一些老师在平时的教学中过分拘泥于教材教学缺乏灵活性没有真正做到语言学习与学生的生活经历相结合综合理解能力有待提高从得分情况中反映出学生能力题的得分明显低于基础知识题的得分这反映了学生的语言综合能力还比较薄弱四改进措施加强英语课程标准的学习提高教学研究的能力扎扎实实地参加中心小学内开展教研活动重点是如何灵活处理教材用教材教英语将语言学习与生活经历相结合提高学生的综合语用能力提高活动的效率充分发挥捆绑交流的作用到兄弟学校去进行教学交流活动开阔眼界使自己的教学水平得到提高