15《小岛》 导学案.doc

小岛学习目标会读本课个生字理解生字组成的词语通过人物的语言动作感受战士们的爱国之情结合资料拓展内容了解海岛战士的生活与爱国主义情怀重难点学习重点领悟作者用细节描写刻画人物形象的写作方法抓住将军的言行体会将军与士兵相互关爱平等的深厚情谊学习难点培养学生热爱祖国艰苦奋斗的思想感情情境导入小朋友我们今天一起来学习课文小岛这个小岛的名字叫做无名岛什么样的岛屿会叫无名岛这样的名字呢让我们再次走进课文去看看吧聚焦课文本文讲的是一位将军和驻守在小岛上的战士们之间的故事小岛环境艰苦可驻守战士们不怕困难从家乡带来土和种子种出了绿色蔬菜那一片片绿油油的菜地竟构成了一幅中国地图而前来视察的将军收到了他们的最高礼遇吃一盘小白菜将军最后把一盘小白菜倒进汤里分给了战士们表现了守岛战士热爱祖国的情怀和不畏困难吃苦耐劳的精神以及官兵之间相互关爱的深厚情谊知识精讲无名岛的环境明确环境恶劣树少草少土少军队驻守拓展延伸无名岛在南海的最南端我国面积约万平方公里其中南海跨越赤道进入南半球我国南海广泛分布着个岛礁沙滩其中被称为岛的有个无名岛就是其中的一个将军将军是个什么样的人明确将军是个关心战士不搞特殊不给海岛添麻烦的人你从哪儿看出来的呢语言描写明确战士们有蔬菜吃吗走去看他们吃什么我给大家分菜每人一筷子每一句都体现出对战士们的关心担心战士们吃不上蔬菜坚决不搞特殊动作描写明确将军重重地放下筷子把手中的菜倒进汤里一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里这两句动作描写直接把将军的形象刻画出来了我们来看第一句小朋友你觉得这句中的重重表达了什么意思明确重重是用力的意思将军为什么要用力放筷子呢因为将军很生气将军不想搞特殊他要和战士们吃同样的菜神态描写明确将军在心里一阵沉吟凝视着那片绿色这里用了一个词凝视小朋友将军凝视着那片绿色心里在想什么呢这地图样式的绿色让将军感受到驻守战士对国家的热爱和对家乡的思念国家的繁荣稳定离不了他们的保卫坚守还有这句喉咙哽了一下将军为什么喉咙哽了一下因为他看到战士们的桌子上是罐头而自己的是新鲜的蔬菜无名岛的环境非常艰难战士们的条件非常艰苦他一方面关心战士担心他们吃不好另一方面被战士们给自己新鲜的蔬菜感动小朋友我们刚刚从语言动作神态这些方面认识到将军是个关心战士不搞特殊不给海岛添麻烦的人这是一种重要的刻画人物的方法你们在写作时也要学会运用这种方法无名岛的驻守战士明确驻守在无名岛的战士是热爱祖国艰苦奋斗的人们小朋友你从哪儿看出战士们的生活条件艰苦的明确文中给了我们这么几个关键词天气炎热蔬菜很难生长牙龈溃烂嘴里起泡一周吃一次蔬菜在这么艰苦的环境下我们的驻守战士是怎样面对的呢明确他们从老家背土拿蔬菜种子在无名岛种菜那绿油油的菜地构成了一幅中国地图让无名岛的土地上长出绿色是驻守战士艰苦奋斗的表现让来自五湖四海的种子在无名岛长出中国版式菜地是驻守战士热爱祖国的誓言或许也正是因为这份爱国之心才让驻守战士能在无名岛上不畏艰苦完成保卫祖国的重任这时他看到那片雄鸡形的绿色上面一轮鲜红的太阳正在升起小朋友将军看到的那番旭日初升的景象有什么象征意义吗明确它象征着祖国蒸蒸日上祖国在这样不畏艰苦驻守边疆的战士的守护下定会蒸蒸日上繁荣富强他向着太阳向着那片绿色也向着无名岛行了一个标准的军礼从这一个军礼中你读出了什么明确我们发现这个军礼是向着三个事物行的太阳象征着蒸蒸日上的祖国所以这一军礼表达了将军对祖国的热爱那片绿色和无名岛代表的是艰苦奋斗热爱祖国的无名岛战士所以这一军礼表达了将军为无名岛战士所感动的崇敬心情典例精析小朋友请你运用神态描写的方式描写生气明确他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火牙齿咬得咯咯作响好似一头被激怒的狮子我使劲儿咽着唾沫把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去解析第一句抓住了眼睛和牙齿两个地方来描写这满是怒火的眼睛和咬得咯咯作响的牙齿是不是整句话不用说生气这两个字眼也让人感受到了这就是一个好的神态描写的作用第二句老师读到这句话时会不由得也咽唾沫这句话实在是太形象了老师好像在生活中就遇到过这样的人火苗两个字把生气的程度形象地说出来了想要写出好的神态描写的句子秘诀就是在生活中仔细观察小朋友快把你们想好的句子写到本子上吧同步练习答题时间分钟基础知识达标一下面每组词语字形完全正确的一组是礁石赤道暗堡神秘遮挡怀凝掀开规矩军舰纳闷一楞罐头招呼沉吟拘束二选词填空凝视凝望注视将军在心里一阵低吟着那片绿色妈妈用温和的目光着我和妹妹傍晚我们在江边静静地着天空启示启迪他从大棚种菜得到就搞了这个油布棚用快乐的音符孩子们的心灵让他们拥有一个真善美的小世界素养能力提升三队长很矛盾不太情愿地说欢迎是欢迎可您的身体联系上下文说说句子中矛盾的意思答案一解析选项应该是怀疑选项应该是一愣二凝视注视凝望启示启迪解析凝望这个词中有一个望字由此可知凝望看的事物比较远三队长一方面欢迎将军留下来另一方面担心岛上环境艰苦解析队长的心情是矛盾的要把队长的心情表述出来