湖北师范学院成人教育教育心理学期中考试答案

湖北师范学院成人教育教育心理学期中考试答案 湖北师范学院成人教育教育心理学期中考试答案  1、一般来说，小学阶段相当于人生发展的（ 。 A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期 正确答案：C C[解析]童年期是指六七岁至十一二岁的年龄阶段，小学阶段相当于人生发展的这一时期。  2、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 正确答案：D （共1条） 匿名网友 lv1 提问收益：0.00 答案豆 D追问 采纳为答案 投票(0)  3、在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ 。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 正确答案：C C[解析]学习在人的心理发展中起着决定性的作用，学习决定着人的社会性和个性的发展，这里的学习即为教育。  4、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ 。 A.孟子 B.荀子 C.华生 D.格塞尔 E.洛克 正确答案：BCE 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。  5、心理测验的技术指标包括量表的( )。 A. 难度 B. 效度 C. 信度 D. 标准化 正确答案：BCD BCD[解析]效度、信度和标准化是心理测验的技术指标。  15，“童言无忌”从心理学角度看是（ 。 A.超常的表现 B.父母教育不当所致 C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现 正确答案：C 从儿童认知发展水平看，“童言无忌”符合儿童年龄特征的表现。 16.中学生观察力发展的特点是( )。 A. 目的更明确 B. 持久性明显发展 C. 精确性提高 D. 概括性更强 正确答案：ABCD ABCD[解析]q-学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：(1)目的更明确；(2)持久性明显发展；(3)精确性提高；(4)概括性更强。 17.去过几次小朋友的家．就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案：C 感知阶段不能脱离实物；前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和不可逆性。还无法完成绘图这种活动。因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现；在具体运算阶段。儿童的年龄大致处于7～12岁左右。这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象，地图即是通过心理表象来进行绘制的；形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。因此选C。 18，学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈的（ 权利。 A.受教育 B.发展 C.生存 D.知情 正确答案：A A[解析]每个孩子都有接受义务教育的权利。小陈还是初三孩子，有接受义务教育