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安庆师范学院成人教育教育类期中考试答案

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剑煮酒无味饮一杯为谁 上传于:2024-07-15
安庆师范学院成人教育教育类期中考试答案 安庆师范学院成人教育教育类期中考试答案 1、影响儿童攻击性行为的因素有( 。 A.父母的惩罚 B.大众传播媒介 C.强化 D.挫折 E.移情 正确答案:ABCD 影响儿童攻击性行为的因素有父母的惩罚、大众传播媒介、强化、挫折。 2、教师取消全程监控的方式以后,良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。(此题为判断题(对,错)。 正确答案:× ×[解析]负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后,学习者的某种正确行为发生的概率增加。题干所述是一种负强化。 3、某小学生上早操时被同学推倒摔伤,学校不用负责任。(此题为判断题(对,错)。 正确答案:× 该事故应该由学校承担相应的责任。 4、简述老师的观察力特征。 正确答案: 教师的观察力应具有以下三个特征:(1)客观性。教师在对学生的表现进行观察时,应尽量排除主观因素的干扰,全面、实事求是地看待学生的行为;(2)敏锐性。要求教师从人们司空见惯的现象洞察学生的思维,从转瞬即逝的变化判断学生的情绪,从而发现问题,解决问题;(3)精细性。要求教师能够洞察秋毫、见微知著,能从笼统的事物特征中区分细微特征,及时了解学生的变化。 5、( 提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 A人本主义理论 B建构主义理论 C行为主义理论 D认知主义理论A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.主体性 正确答案:A A[解析]在人本主义心理学家看来,人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 17,列提纲属于( )。 A. 组织策略 B. 精细加工策略 C. 复述策略 D. 监控策略 正确答案:A A[解析]组织策略即根据知识经验之间的内在联系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。常用的组织策略有:列提纲、利用图形、利用表格、概括和归纳。 18、学习“圆的直径是它半径的两倍”是( 。 A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.下位学习 正确答案:C C[解析]命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。“圆的直径是它半径的两倍”表述了概念之间的关系,所以本题选C。 19.幼儿园教育要和( 教育相互衔接。 A.托儿所与小学 B.社区 C.家庭 D.0一3岁儿童的保育及小学 正确答案:D 幼儿教育主要指的是对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿6周岁要去上小学,所以幼儿园教育要和。一3岁儿童的保育及小学教育相互衔接。 20,按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。 A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱 正确答案:ABD 按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感,排除C;其他选项均是18周岁前的发展任务。 21、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为( 。 A.迁移 B.同化 C.顺应 D.模仿 正确答案:A 迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。 22.的研究表明.群体对个人活动能起到促进作用。 A.斯金纳 B.阿特金森 C.阿尔波特 D.布卢姆 正确答案:C C[解析]1920年,阿尔波特让被试分别在单独情境和社会情境里工作,结果发
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