幼儿园中班环保教案:
小水滴,对不起!
教师: 赵海英
设计意图:
环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼
儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿一一21
世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。 结合我园的环保课题我预
设了这节课。《小水滴,对不起》通过游戏活动从而让幼儿知道如何
节约用水, 使幼儿知道保护水源的重要性; 培养幼儿环境保护的意识。
从小懂得节约用水,初步了解水与人类相互依存的关系。
活动名称: 小水滴,对不起!
活动目标;
培养幼儿从小要有节约用水的好习惯,有保护水资源的意识。
活动准备:
1 贫干枯的花, 1 贫水, 抹布, 录音机〈活动前教师关掉僵洗
室的水闸)。
活动过程:
一、看一看,想一想
游戏结束后,教师引导幼儿发现几个问题,总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么? 在幼儿坐下时,
教师提问:“请等一下,我发现了一个问题,请把你的手举起来,小
朋友们, 你们发现了什么没有? ”幼儿回答:*手脏了, 都是颜色----”)
老师:“那好,待会儿,我们来帮你解决这个问题。”
2、老师:“前几天