8.1中东第1课时教学设计-2021-2022学年七年级地理下学期人教版.doc

中东教学方案第课时一教学目标读图说出中东的位置和范围并说明中东地理位置的重要性在地图上找到中东主要产油国运用地图和统计材料等说明中东石油分布生产和输出情况并分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响教学重点根据读图结果说明中东地理位置的重要性教学难点运用地图和统计材料等分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响二教学策略在学习了我们邻近的地区和国家之后根据重视世界上地理问题突出的地区和国家的区域选择原则从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发开始了对中东的学习紧扣课程标准的相关要求本节课选择了中东具有突出地理特征的四个方面内容重要的地理位置丰富的石油资源匮乏的水资源和多元文化这四个方面同时也是中东问题的主要原因中东连接欧亚非三大洲是犹太教基督教伊斯兰教的起源地东方与西方历史与现实在这里交汇民族矛盾宗教纠纷领土争端对石油和水资源的争夺帝国主义和殖民主义的侵略和压迫使中东长期动荡不安战火连绵几千年历史纷争留下来的恩怨至今还没化解又出现了新的错综复杂的矛盾战争争端难民与对和平的渴望努力交织使中东一直是世界关注的焦点中东问题既有深刻的历史政治等原因也有突出的地理原因本节课以中东地理特征为明线以中东问题的地理原因分析为暗线并结合气候特征经济发展居民和民俗等内容进行学习三教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一观看视频引入新课播放视频播放视频中东并提问中东为什么战争不断结论地理位置优越有大量石油资源观看视频并思考培养学生自主思考能力以视频导入引发学习兴趣概括明确中东战争多发的原因为地理位置优越有大量石油资源过渡我们从视频中已经知道中东地理位置优越且有大量石油资源下面我们详细的学习这两方面知识环节二三洲五海之地找一找展示中东在世界中的位置图让学生总结中东的位置和范围总结位置中东位于亚洲西南部和非洲东北部范围中东位于地中海红海黑海阿拉伯海里海之间包括西亚的大部分和埃及国家中东有埃及沙特阿拉伯也门阿曼伊朗科威特伊拉克约旦巴勒斯坦以色列黎巴嫩叙利亚土耳其等国读图并思考总结培养学生读图思考能力活动探究展示中东政区图让学生讨论中东有哪些地跨两大洲的国家结论中东地跨亚洲欧洲非洲三大洲沟通东方和西方活动探究展示中东政区图及三个重要海运通道文字资料让学生讨论中东位置的重要性体现结论中东有资源沟通两大洋三大洲和五个海地理位置优越读图及文字资料分组讨论总结并回答培养学生读图思考能力培养学生团队协作能力培养学生表述能力概括明确中东地理位置的重要性体现在沟通两大洋三大洲和五个海地理位置优越填一填给出各个海洋及海峡框架让学生填出适当的海域及海峡运河名称填图巩固刚刚学习的知识过渡提问为什么美国总统老布什说如果世界富饶的石油储量落入萨达姆之手我们的工作我们的生活方式我们自己的自由都将蒙受损失回答石油是工业的基础对一个国家的发展至关重要而中东又是一个石油资源丰富的区域到底有多丰富呢我们来观看视频一起学习环节三世界石油宝库播放视频播放阿拉伯的巨变得益于石油和展示图片年中东石油储量产量和出口量占世界百分比让学生总结中东石油的分布与重要性结论中东石油分布在波斯湾及沿岸地区主要产油国有沙特阿拉伯科威特伊拉克伊朗和阿拉伯联合酋长国观看视频及图片总结培养学生读图思考能力找一找展示波斯湾石油外运航线找出有几条石油输出航线及输往地区结论有三条石油输出航线分别输往欧洲西部北美洲东亚读图并思考培养学生读图思考能力活动探究展示波斯湾石油外运读图分组讨论培养学生读图思航线分组讨论三条线路都经过哪些海洋海峡运河结论三条航线航线波斯湾霍尔木兹海峡红海苏伊士运河地中海大西洋航线波斯湾霍尔木兹海峡印度洋好望角大西洋航线波斯湾霍尔木兹海峡印度洋马六甲海峡太平洋总结并回答考能力培养学生团队协作能力培养学生的表述能力概括明确中东的石油资源不论在储量产量还是在出口量上都居世界第一三条石油输出航线把石油输送到东亚西欧及北美环节四当堂练习环节五课堂小结四当堂练习中东被称为三洲五海之地其中五海不包括红海波罗的海里海阿拉伯海波斯湾沿岸地区的石油通过海运出口到世界各地经常被人们形象地称为世界油阀的海峡是马六甲海峡土耳其海峡霍尔木兹海峡麦哲伦海峡读中东石油输出线路图下列叙述错误的是中东石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区霍尔木兹海峡是三条输出航线的必经之地线路输往东亚最短航线途经马六甲海峡线路目标市场和运量都相同参考答案五课程小结六板书设计中东一三洲五海之地位置和范围位置亚洲西南部和非洲东北部范围西亚的大部分和非洲北部部分国家重要的地理位置一湾两洋三洲五海之地重要的海运通道土耳其海峡霍尔木兹海峡苏伊士运河二世界石油宝库地位储量大产量多出口量最多三条输出航线霍尔木兹海峡红海苏伊士运河地中海大西洋霍尔木兹海峡印度洋好望角大西洋霍尔木兹海峡印度洋马六甲海峡太平洋