8.3撒哈拉以南非洲第1课时教学设计-2021-2022学年七年级地理下学期人教版.doc

撒哈拉以南非洲教学方案第1课时一教学目标1运用地图和相关材料了解撒哈拉以南非洲的地理位置和自然环境2运用有关材料描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗教学重点运用地图和相关材料了解撒哈拉以南非洲的地理位置和自然环境教学难点运用有关材料描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗二教学策略本节教材为了落实课程标准的要求并利于教学的实施安排了黑种人的故乡快速发展的经济人口粮食与环境三个黑字标题内容本节内容的教学难点主要体现在两个方面一是利用图片资料等描述撒哈拉以南非洲的气候特点及对当地农业生产和生活的影响二是通过实例和图片认识本区人口粮食环境等问题的严重性理解问题产生的原因和解决的途经培养学生对人地关系的正确认识本课时为第1课时按照义务教育地理课程标准2011年版世界地理认识地区的标准要求根据重视世界上地理问题突出的地区和国家的区域选择原则教材选择了在自然地理和人文地理方面均具有显著特色的撒哈拉以南非洲作为认识地区的学习案例引导学生初步掌握学习和探究区域地理的基本方法我们可以用表现撒哈拉以南非洲状况自然景象的视频导入引导学生去探究本区地理位置从而了解这里大部分地处热带地形以高原为主接着根据撒